【題目】已知淀粉遇碘液會變成藍(lán)色,且唾液中含有唾液淀粉酶。某同學(xué)為了探究唾液淀粉酶對淀粉是否有分解作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)材料用具:淀粉溶液、碘液、新鮮唾液、清水以及試管若干。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a.在標(biāo)號為A.B的兩支試管中加入等量_____。

b.向A試管中加入2 mL新鮮唾液,則應(yīng)向B試管加入_______。

c.在適宜條件下放置一段時間后,分別向兩支試管中加入2滴碘液后觀察。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及預(yù)測:

(1)若A試管中顏色變?yōu)樗{(lán)色,B試管也變?yōu)樗{(lán)色,說明_______________________

(2)若A試管中______,B試管變?yōu)?/span>_____,說明唾液淀粉酶對淀粉具有分解作用。

【答案】淀粉溶液 2ml清水 唾液淀粉酶對淀粉不具有分解作用 不變藍(lán) 變藍(lán)

【解析】

本實(shí)驗(yàn)是以唾液為變量設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對淀粉有無消化作用。要探究唾液對淀粉的消化作用,就應(yīng)該以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),除唾液這個條件不同外其它條件都應(yīng)該相同,即在實(shí)驗(yàn)組中加入唾液,相應(yīng)的對照組中加入等量的清水,水浴后對照組中的淀粉沒有發(fā)生變化,滴加碘液后變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)組中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖,滴加碘液后不變藍(lán)。

實(shí)驗(yàn)步驟:a.在標(biāo)號為A、B的兩支試管中加入等量淀粉溶液。

b.向A試管中加入2ml新鮮唾液,則應(yīng)向B試管加入2ml清水。

c.在適宜條件下放置一段時間后,分別向兩支試管中加入2滴碘液后觀察。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及預(yù)測:已知淀粉遇碘液會變成藍(lán)色,且唾液中含有唾液淀粉酶。

1)若A試管中顏色變?yōu)樗{(lán)色,B試管也變?yōu)樗{(lán)色,說明唾液淀粉酶對淀粉沒有分解作用。

2)若A試管中不變藍(lán),B試管變?yōu)樗{(lán)色,說明唾液淀粉酶對淀粉具有分解作用。

練習(xí)冊系列答案
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①將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1 000毫升的清水中2~3天;

②在4個魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

③向4個魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

④向4個魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升電池浸出液;

⑤再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂同種飼料,觀察并記錄金魚的存活情況,結(jié)果見下表。

A

B

C

D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚存活時間/天

15

12

7

1

根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問題。

(1)該同學(xué)作出的假設(shè)是______________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,放入各魚缸的金魚必須___________________

(3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是____________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)時是否需要設(shè)置對照組?_________。該如何設(shè)置?_______________________

(5)寫出一條處理廢電池的合理化建議:________________________________________。

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