【題目】家人中有人患糖尿病，治療中不宜口服胰島素藥物的原因是

A. 打針太痛 B. 注射比口服療效更明顯

C. 口服后會被分解，失去功能 D. 口服不易吸收

【答案】C

【解析】試題分析：對患糖尿病的人，可以注射胰島素制劑來治療，因為胰島素制劑是一種蛋白質(zhì)類激素，口服會被消化分解為氨基酸，而沒有了胰島素的功能。因此只能注射，不能口服。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表1是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計，據(jù)此回答：

發(fā)育期

天數(shù)

需水總量（米3／公頃）

返青期

29

635

拔節(jié)期

23

876

抽穗期

2O

956

灌漿期

31

1192

（1）請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖，畫在坐標(biāo)圖中。

（2）小麥生長所需的水分靠 從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的

運輸至植株各處。

（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時，其葉表皮的氣孔處于 狀態(tài)。

（4）小麥在種植過程中要注意合理密植，原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化遵循從單細(xì)胞發(fā)到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜，從 的發(fā)展規(guī)律．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）從反射類型來看，膝跳反射屬于 ，請用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：

。

（2）如果⑤受到損傷，膝跳反射能否進行？

。

（3）青少年如果長時間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致[ ] 曲度過大或眼球前后徑過長形成近視。為保護視力、預(yù)防近視，青少年應(yīng)該做到

（請最少答出兩條具體措施）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的 中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的生殖發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、_________、成蟲四個時期，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這種發(fā)育過程叫做_________發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語描述的動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．蜻蜓點水 B．雄雞報曉 C．老馬識途 D．餓虎撲羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 科學(xué)家珍妮·古多爾在深人坦桑尼亞國家公園長期從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中，所采取的主要研究方法是

A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是以一條食物鏈中每個營養(yǎng)級數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是（ ）

①草 ②樹 ③植食性昆蟲 ④兔 ⑤食蟲鳥 ⑥狼

A．①→③→⑤ B．①→④→⑥

C．②→③→⑤ D．①→③→⑥

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同步練習(xí)冊答案