【題目】校運動會中,小明正在進行鉛球項目比賽,在他將鉛球投擲出去這一時刻,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A.舒張、舒張 B.收縮、舒張 C.舒張、收縮 D.收縮、收縮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“感受生命律動,聆聽花開聲音”實驗中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程。同學(xué)們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒,并對栽培和生長過程做了觀察記錄。
(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的 外部條件。
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽發(fā)育成______________。
(3)隨著辣椒植株的茁壯成長,“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園.一個月后,辣椒進入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對花進行解剖(圖1),推測[_______]______________與種子形成有直接關(guān)系。
(4)幾天后,花逐漸凋謝,果實逐漸膨大起來.我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:果實每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測量法,探究果實發(fā)育過程中體積的變化。具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時測量幼果的體積,測量時不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測量一周以上。
(5)辣椒終于長大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個,發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3).這至少需要_________個精子參與受精。
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【題目】仙人掌能夠生活在沙漠,這是生物 的具體表現(xiàn).蚯蚓能夠改良土壤,地衣能夠加速巖石的風(fēng)化,促進地球土壤層的形成,這是生物能夠 的具體表現(xiàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下。請回答:
(1)一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,這是植物__________作用的結(jié)果。
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的火柴伸人袋內(nèi),觀察到火柴復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過__________作用產(chǎn)生的。
(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過__________作用產(chǎn)生的。
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【題目】小明是一個聰明的孩子,學(xué)習(xí)了“動物的運動”一節(jié)知識后,他用兩塊長方形的竹板(1、2)、一顆螺絲(3)和兩條松緊帶(4、5)制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運動的模型,如圖所示,請回答:
(1)如圖的模型中 (填寫數(shù)字)代表骨, (填寫數(shù)字)代表關(guān)節(jié), (填寫數(shù)字)代表肌肉,人體的 系統(tǒng)主要由它們組成.
(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作,則圖中4代表 收縮,5代表 舒張.肌肉的收縮與舒張是受 傳來的興奮的刺激引起的.
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【題目】合理用藥不僅能及時解除病痛,還能防止危害健康,下列做法不正確的是( )
A. 小病小傷可用家庭小藥箱解決
B. 用藥前仔細閱讀藥品說明書
C. 服用抗生素等處方藥需遵醫(yī)囑
D. 首次用藥或癥狀較重可加大用藥量
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【題目】某人因病左腿癱瘓不能運動,但觸碰腿仍有感覺,圖中有可能被損傷的結(jié)構(gòu)是
A. 1或2 B. 2或3
C. 3或4 D. 4或5
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【題目】下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例( )
A.銀杏樹在秋天落葉
B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
C.草履蟲能吞食有機質(zhì)凈化污水
D.蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤
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