【題目】仙人掌能夠生活在沙漠，這是生物 的具體表現(xiàn)．蚯蚓能夠改良土壤，地衣能夠加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成，這是生物能夠 的具體表現(xiàn)．

【答案】適應(yīng)；影響

【解析】

試題分析: 沙漠中干旱缺水，仙人掌的莖肉質(zhì)化，可以儲(chǔ)存大量的水分，葉變態(tài)成刺減少了葉的表面積降低了仙人掌的蒸騰作用，有了利于保持水分適應(yīng)沙漠干旱缺水的環(huán)境；蚯蚓的鉆穴運(yùn)動(dòng)能使土壤疏松，蚯蚓的糞便能增加土壤肥力是生物對(duì)環(huán)境的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是（ ）

A．氧氣增加，尿素減少 B．二氧化碳減少，尿素增加

C．氧氣減少，尿素增加 D二氧化碳增多，尿素減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①②過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂

B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

C．③過(guò)程的結(jié)果形成不同的組織

D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物遺傳變異的敘述，正確的是

A. 染色體由DNA和基因構(gòu)成

B. 一條染色體包含多條DNA分子

C. 基因是控制生物遺傳變異的基本單位

D. 親子代之間傳遞遺傳信息的橋梁是基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）觀察右面兩幅人體體細(xì)胞染色體圖譜，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）你的體細(xì)胞內(nèi)有 條染色體，每條染色體上有 條DNA分子。

（2）決定圖甲性別的染色體組成為 ，圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為 。

（3）一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，第三胎生男孩的幾率是 。

（4）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________________________________。

（2）圖E必須操作正確，其目的是_____________________________________。

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是____________和___________。

（4）該同學(xué)制作的這種玻片標(biāo)本類型屬于________。在撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)，人的眼睛常會(huì)受到洋蔥揮發(fā)物質(zhì)的強(qiáng)烈刺激而淚水不斷。那么洋蔥中含有的這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞______中。

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。該同學(xué)在視野中觀察到的圖像如圖所示，要把物像移到視野中央，則應(yīng)向__________移動(dòng)裝片，若此時(shí)物像變模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_______________以便清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（6）如圖有A、B、C、D、E、F六種鏡頭，在觀察時(shí)，要使看到的物像最多，選用的鏡頭組合是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的探究光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2—3小時(shí)。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)。（提示：25％的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

⑴實(shí)驗(yàn)中為排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，將此裝置的處理方法是________________ ，這一方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)? ________________。

⑵實(shí)驗(yàn)中，A組對(duì)B組起______作用。

⑶用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是______，說(shuō)明它沒有進(jìn)行__________作用。

⑷在水肥等條件具備的情況下，適當(dāng)增加____________濃度，可使光合作用顯著增強(qiáng)，作物產(chǎn)量明顯提高。

⑸如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將此裝置用黑布罩住，結(jié)果會(huì)怎樣?__________________________，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小明正在進(jìn)行鉛球項(xiàng)目比賽，在他將鉛球投擲出去這一時(shí)刻，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A．舒張、舒張 B．收縮、舒張 C．舒張、收縮 D．收縮、收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在青蛙的發(fā)育中最像魚的時(shí)期是（ ）

A．有外鰓的蝌蚪 B．外鰓消失的蝌蚪

C．長(zhǎng)出四肢的蝌蚪 D．尾沒消失的幼蛙

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