A. | 有些真菌肉眼也能觀察到 | |
B. | 青霉依靠孢子繁殖后代 | |
C. | 真菌與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)相同,都沒有成形的細(xì)胞核 | |
D. | 微生物可以作為分解者參與自然界物質(zhì)循環(huán) |
分析 細(xì)菌和真菌都屬于微生物,腐生的細(xì)菌和真菌能夠分解有機(jī)物;真菌屬于真核生物,細(xì)菌屬于原核生物.
解答 解:A、有的大型真菌用肉眼是能夠觀察到的,如蘑菇、木耳的等.A正確;
B、青霉菌屬于真菌,用孢子繁殖后代.B正確;
C、真菌有真正的細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形細(xì)胞核.C錯(cuò)誤;
D、營(yíng)腐生生活的微生物能夠分解有機(jī)物,變成二氧化碳和水的無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,屬于分解者.D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此題要明確細(xì)菌和真菌的特征、生殖方式以及在自然界中的意義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 | 親本性狀 | F1的性狀和植株數(shù)目 | |
圓果 | 長(zhǎng)果 | ||
一 | 圓果×長(zhǎng)果 | 105 | 112 |
二 | 圓果×長(zhǎng)果 | 207 | 0 |
三 | 圓果×圓果 | 316 | 108 |
四 | 圓果×圓果 | 268 | 0 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化石為生物進(jìn)化提供了非常重要的證據(jù) | |
B. | 哺乳類是由古代爬行類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的 | |
C. | 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論,其核心是自然選擇學(xué)說(shuō) | |
D. | 環(huán)境的變化使生物產(chǎn)生了變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感者 | D. | 使用方便 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物數(shù)量的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小青體內(nèi)缺乏維生素C,而胡蘿卜中富含維生素C | |
B. | 小青體內(nèi)缺乏維生素A,而胡蘿卜中富含維生素A | |
C. | 小青體內(nèi)缺乏維生素B,而胡蘿卜中富含維生素B | |
D. | 小青體內(nèi)缺乏維生素A,胡蘿卜中富含胡蘿卜素,在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A |
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