5．同一個人的神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞所含的遺傳信息是一樣的．√．（判斷對錯）

分析 同一個體的不同細(xì)胞來源于同一個受精卵的有絲分裂、分化，結(jié)構(gòu)和功能的差異在于基因的選擇性表達(dá)．

解答 解：人的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣，但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的，都是動物細(xì)胞，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞核里含有的遺傳信息是一樣的．
故答案為：√

點評 鍵點：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　�。�
A．在腦和脊髓里構(gòu)成白質(zhì)的是神經(jīng)元胞體
B．“望梅止渴”是非條件反射
C．人體聽覺的形成在耳蝸
D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．含羞草受刺激葉片合攏屬于反射
B．談虎色變是人類特有的反射
C．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)
D．完整的反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．自然界中生物進(jìn)化是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果．生物進(jìn)化的內(nèi)因是（　�。�
A．自然選擇B．遺傳和變異C．生存斗爭D．適者生存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．取一塊新鮮的豬的長骨，用鋸子縱向鋸開，得到圖所示結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題：（[]內(nèi)填字母上填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）用解剖針從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[C]骨膜，其內(nèi)有成骨細(xì)胞、豐富的神經(jīng)和血管，對骨的生長，營養(yǎng)及其損傷后的修復(fù)具有重要作用．
（2）仔細(xì)觀察縱剖開的長骨，A稱為骨松質(zhì)，結(jié)構(gòu)疏松，呈蜂窩狀，其內(nèi)的骨髓始終是紅骨髓，終身具有造血功能．
（3）長骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，依次由骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．下列有關(guān)描述中合理的是（　　）
A．動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但所有的生物細(xì)胞都有細(xì)胞核
B．所有生物的體細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器
C．根尖的分生區(qū)和木本莖的形成層都有分裂能力，在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞
D．藻類植物無器官，苔蘚、蕨類植物有2種或3種器官，種子植物有5或6種器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進(jìn)行光合作用．請根據(jù)光合作用示意圖回答問題．
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①②二氧化碳、氧氣．
（3）寫出光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧．
（4）光合作用的場所是BA．線粒體    B．葉綠體
（5）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔；光合作用制造的有機(jī)物通過篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述 中，不正確的是（　�。�
A．有些真菌肉眼也能觀察到
B．青霉依靠孢子繁殖后代
C．真菌與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)相同，都沒有成形的細(xì)胞核
D．微生物可以作為分解者參與自然界物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“十面霾伏”成了冬日里的常見現(xiàn)象！相關(guān)數(shù)據(jù)表明，如今在中國每年因為大氣污染過早死亡的人數(shù)有50萬人！下列治理霧霾措施中，不合理的是（　�。�
A．擴(kuò)大綠化面積B．發(fā)展公共交通C．增加火力發(fā)電D．嚴(yán)禁焚燒秸稈

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同步練習(xí)冊答案