【題目】小鳥和果樹都是生物，但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別，這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無(wú)下列哪種結(jié)構(gòu)層次？（ ）

A．器官 B．組織 C．系統(tǒng) D．細(xì)胞

【答案】C

【解析】

試題分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。果樹屬于植物，小鳥屬于動(dòng)物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是有無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）

A． 蟾蜍、烏龜 B．青蛙、大鯢 C．青蛙、水蛇 D．蜥蜴、蠑螈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這是人體內(nèi)的_____循環(huán)圖解。C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是________。

（2）B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處是都由一層___________構(gòu)成。

（3）血液從A到C，發(fā)生的變化是由_____血變成______血，原因是因?yàn)锽與D之間進(jìn)行了[① ]_________與[ ② ]_________的交換。

（4） 如果將右心室換成左心室，左心房換成右心房，那么，[A]內(nèi)流________血，[C]內(nèi)流________血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是

A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B.圖二中，由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.圖二中，甲視野的放大倍數(shù)比乙小，視野也較暗

D.直接用手放蓋玻片時(shí)，應(yīng)慢慢平放下去

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答。

（1）消化系統(tǒng)是由__________和__________組成的。

（2）最大的消化腺是［ ］__________，它能分泌膽汁，促進(jìn)消化。位于消化道外的消化腺是［ ］_______、［ ］_______和［10］胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是_________和腸腺。［　］_________、［10］胰腺和________ 三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。

（3）淀粉開始消化的部位是［ ］______，蛋白質(zhì)開始消化的部位是［�。�________，脂肪開始消化的部位是［ ］______。

（4）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是［�。�__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B

B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】富貴竹等觀賞植物可無(wú)土栽培在各種營(yíng)養(yǎng)液中，營(yíng)養(yǎng)液中含有植物所需的（）

A. 水、無(wú)機(jī)鹽 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位消化的程度。

（1）哪條表示脂肪的消化過(guò)程： ______。

（2）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪依次在消化道的哪個(gè)部位開始被消化？寫名稱________ 、________ 、________，

（3）D是________內(nèi)有哪些消化液：____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的香菇、木耳是（ ）

A．植物 B．細(xì)菌 C．動(dòng)物 D．真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案