【題目】富貴竹等觀賞植物可無土栽培在各種營養(yǎng)液中,營養(yǎng)液中含有植物所需的()
A. 水、無機(jī)鹽 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見的植物、動(dòng)物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號(hào)生物分別是 。
(2)請(qǐng)完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是: 。
(3)蛔蟲的主要特征是:身體細(xì)長、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。
(4)蜜蜂是具有一系列社會(huì)性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動(dòng)物的個(gè)體間都能進(jìn)行信息交流,除動(dòng)物的動(dòng)作外,還有 等都可以起到傳遞信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥。20世紀(jì)50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。有一段時(shí)間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界的 中具有重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中,全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是( )
A. 家鴿、蜥蜴、青蛙 B. 蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C. 鯽魚、家兔、蜜蜂 D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小鳥和果樹都是生物,但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別,這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無下列哪種結(jié)構(gòu)層次?( )
A.器官 B.組織 C.系統(tǒng) D.細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a生理過程叫_______ 。
(2)若圖中的b、c表示兩種物質(zhì),則b表示________,若圖中的b、c表示兩個(gè)生理活動(dòng),則c表示_______。
(3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有____________________ 。
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治______ 病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。
(2)1的基因組成是_______,3的基因組成是_____(相關(guān)基因用A、a表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。
(4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的莖內(nèi),運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道是 ;運(yùn)輸有機(jī)物的管道是 ;二者屬于 組織。在光合作用和呼吸作用的關(guān)系中,既是光合作用的產(chǎn)物,又是呼吸作用要吸收的氣體是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,那么下列結(jié)構(gòu)中與飛行生活不相適應(yīng)的是( )
A.前肢變?yōu)橐?B.具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
C.體內(nèi)有氣囊 D.胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)________和________是保衛(wèi)人體的第一道防線,在健康人清潔皮膚上落上的病菌很快死亡,是圖________所起的作用。(填寫圖中字母代號(hào))
(2)圖B表示分布在呼吸道黏膜上的________,它具有________的作用。第三道防線主要由________________組成。
(3)為預(yù)防甲型H7N9流感,對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,從免疫類型看這叫________免疫。這種預(yù)防傳染病的措施屬于__________________,甲型H7N9流行期間對(duì)地鐵、火車站等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒的預(yù)防措施屬于________________。
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