【題目】骨折后骨能自己愈合主要是由于骨膜內(nèi)具有（ ）

A．神經(jīng) B．血管 C．血細(xì)胞 D．成骨細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析：骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成。其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜，骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺的作用；骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長粗和骨的愈合有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出了一些無機(jī)鹽的種類和食物來源，據(jù)表完成問題。

（1）某人患骨質(zhì)疏松癥，應(yīng)多吃________類食物。

（2）貧血癥患者除了多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)多吃_______類食物。

（3）地方性甲狀腺腫患者應(yīng)多吃_________類食物。

（4）奶類食物營養(yǎng)豐富，除富含多種無機(jī)鹽外還含_______三類供能物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】___________和___________是當(dāng)今社會(huì)威脅人類健康的主要疾病。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，可以有效地預(yù)防該病的發(fā)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的社群行為不包括（ ）

A．白蟻的群體生活 B．兩性識(shí)別

C．狒狒的等級(jí)制度 D．蜜蜂成員間的分工合作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的氧氣最重要的來源是（ ）

A. 藻類的光合作用 B. 苔蘚類的光合作用

C. 蕨類的光合作用 D. 森林的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上皮組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少 B．細(xì)胞間隙較大．細(xì)胞間質(zhì)較少

C．細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)多 D．細(xì)胞間隙較大，細(xì)胞間質(zhì)較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】德州自古就有“九達(dá)天衢”、“神京門戶”之稱，是全國重要的交通樞紐；歷史悠久，是大汶口文化和龍山文化的發(fā)祥地之一；同時(shí)德州文化資源積淀豐富，傳統(tǒng)名吃經(jīng)典薈萃，其中的扒雞、驢肉和金絲棗被列為德州的三寶。下圖一示鳥卵的結(jié)構(gòu)，圖二示木本植物莖的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）德州扒雞五香脫骨、鮮奇滋補(bǔ)，它的制作一般選用1千克左右的公雞或者未下蛋的母雞。這些雞是由圖一[ ] 發(fā)育成的；在胚胎發(fā)育期，提供營養(yǎng)的是圖一中的 (填標(biāo)號(hào))。

（2）保店驢肉五香濃郁，純正不膩，營養(yǎng)豐富，它是以優(yōu)質(zhì)的德州黑驢為肉源。人食用后，其中的蛋白質(zhì)會(huì)在消化道的 內(nèi)被完全消化吸收；德州黑驢的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。

（3）樂陵金絲小棗肉質(zhì)細(xì)膩，甘甜可口，這離不開土壤中水和無機(jī)鹽的充足供應(yīng)。小棗中的水和無機(jī)鹽是通過圖二中[ ] 運(yùn)輸而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：

請(qǐng)完成下列問題：

（1）如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：_______。

（2）1號(hào)試管內(nèi)的液體不變藍(lán)，是因?yàn)橥僖褐泻?/span>______，將淀粉分解成了_______。

（3）如果要探究牙齒的咀嚼作用，應(yīng)選用____號(hào)和____號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖，分析下列說法錯(cuò)誤的是（ �。�

A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端

B. 圖中3是肺泡，是氣體交換的場所

C. 圖中4處氧氣與血紅蛋白分離，進(jìn)入肺泡

D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換

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