【題目】我國(guó)培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程如下圖所示。下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說(shuō)明性狀受基因的控制

B. 圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過(guò)程是無(wú)性生殖

C. 轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來(lái)自于代孕母羊

D. 通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的

【答案】A

【解析】試題分析：將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

解：血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時(shí)間延長(zhǎng)的遺傳�。袊�(guó)科學(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作，把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中會(huì)產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物，母羊被稱乳房生物反應(yīng)器．

A、把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中就含有能夠治療血友病的藥物，表明該藥物的形成是受基因控制的，說(shuō)明性狀受基因的控制．A正確．

B、圖示中表示精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，故圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過(guò)程是有性生殖．B錯(cuò)誤．

C、轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來(lái)自于受精卵中的細(xì)胞核．C錯(cuò)誤．

D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的生物有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異．故D錯(cuò)誤．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 克隆是生物通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過(guò)程

B. 克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的大量繁殖

C. 克隆技術(shù)也為拯救瀕危動(dòng)物開(kāi)辟了一條新的途徑

D. 克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年國(guó)家實(shí)行全面二孩政策。國(guó)家放寬生育條件，一對(duì)夫妻可以生育兩個(gè)孩子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某夫婦符合國(guó)家的二孩政策，可再生一個(gè)孩子。如果第二胎是男孩，那么父親產(chǎn)生精子的染色體組成是______________ ；產(chǎn)生精子的器官是____________，該器官還能分泌______________。

（2）單眼皮與雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，D和d表示控制該性狀的基因。這對(duì)夫婦都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的男孩，那么父親的基因組成是_________；如果再生一個(gè) 雙眼皮的孩子，該孩子的基因組成是_________。這對(duì)夫婦生雙眼皮孩子的可能性是________。

（3）近親不能結(jié)婚的原因是____________________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自養(yǎng):綠色植物可以通過(guò)光合作用制造出自身所需要的物質(zhì)，這種營(yíng)養(yǎng)方式就叫做。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部，在肺泡與[]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，使含氧較少的 __轉(zhuǎn)變成含氧豐富的__。

⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 __，體循環(huán)是指血液由[]左心室流出，最后匯集到[]上、下腔靜脈，流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ __參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物，并釋放 __，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，氧氣由紅細(xì)胞中的 ________________攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為_______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽雖然在人體中需要量很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

鈣

鐵

維生素A

維生素B

缺乏癥

骨質(zhì)疏松癥

貧血癥

夜盲癥

壞血病

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年入春以來(lái)，由H1N1病毒引起的豬流感在世界各地區(qū)傳播，下列對(duì)H1N1病毒描述正確的是（ ）

A. 不含遺傳物質(zhì) B. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 都會(huì)使人得病 D. 能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）填寫(xiě)下列各結(jié)構(gòu)的名稱．①是________，②是________，③是________，④________，⑤________．

（2）圖中②包裹著關(guān)節(jié)，內(nèi)部形成密閉的________，②的內(nèi)壁可分泌________，其作用是減少骨與骨之間的________．

（3）脫臼是指________從________里滑出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案，在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象。請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）上表中裝置①和④可作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____________，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________________________________________________________ 。

（2）要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵需要有機(jī)物應(yīng)選_____________兩組實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照。在酵母菌在發(fā)酵過(guò)程中，除了要受以上條件的影響之外，還應(yīng)該在 _____________的條件下。

（3）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷酵母菌發(fā)酵需要的條件______________________________________

（4）酵母菌在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，比如說(shuō)可以用它來(lái)制 ___________；而制泡菜則是利用的________________。沼氣的生產(chǎn)也是發(fā)酵的過(guò)程，沼氣的發(fā)酵主要利用的是____________。

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