下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是       
A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)
B．生物因素指不同種生物之間的相互作用
C．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境
D．生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果
C

試題分析：蚯蚓能增加土壤肥力，這不是生物對環(huán)境的適應(yīng)，而是生物對環(huán)境的影響，故A錯；生物因素也包括同種生物之間的相互作用，故B錯；生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境，故C正確；生物對環(huán)境的影響不是各種非生物因素共同作用的結(jié)果，故D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的精彩表演中屬于先天性行為的是（　�。�
A．小狗做算術(shù)B．老虎鉆火圈C．孔雀開屏D．猴子走鋼絲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．剛出生的小豬吃奶B．馬戲團里的猴子打籃球
C．老鼠生來會打洞D．鳥的筑巢和育雛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組動物的行為中，都屬于先天性行為的一組是（　�。�
A．魚類的趨光性，蛙的搔扒反射，蚯蚓走T型迷宮
B．蛙的搔扒反射，青蛙捕蟲，螞蟻做巢，鳥類遷徙
C．蜜蜂采蜜，魚類洄游，狗聽到鈴聲分唾液，昆蟲的趨光性
D．鳥類遷徙，幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻，渦蟲受到光照的刺激后產(chǎn)生身體收縮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的動物行為是（　�。�
A．大雁南飛B．老馬識途C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．公雞打鳴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水果玉米皮薄、汁多、質(zhì)脆而甜，廣受各地人們喜愛。下列相關(guān)說法正確的是
A．水果玉米的含糖量很高，糖類是唯一一種能為人體提供能量的物質(zhì)
B．水果玉米的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C．水果玉米的害蟲蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
D．生長在光照強、晝夜溫差大的地區(qū)的水果玉米甜度更高，這是環(huán)境影響生物的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于鳥類特有的特征是（　�。�
①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行．
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取兩只大小相同的蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部向上，并將其胸、腹部浸沒在水中，結(jié)果最可能是   （  ）
A．甲蝗蟲先死B．乙蝗蟲先死亡
C．兩只蝗蟲同時死亡D．兩只蝗蟲都不會死

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在天空飛翔的蝙蝠和老鷹，它們  (    )
A．都能用肺呼吸
B．都能用肺和氣囊呼吸
C．都能用氣管和氣囊呼吸
D．一個用肺呼吸，一個用氣囊呼吸

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同步練習(xí)冊答案