通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的動(dòng)物行為是（　　）
A．大雁南飛B．老馬識(shí)途C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．公雞打鳴
ACD、大雁南飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞打鳴是動(dòng)物的一種本能，屬于先天性行為，ACD錯(cuò)誤．
B、老馬識(shí)途動(dòng)物在后天成長(zhǎng)過程中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，為學(xué)習(xí)行為，B正確．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為屬于先天性行為的是（　　）
A．母狼在哺乳期失去幼子，會(huì)哺乳其他動(dòng)物的幼子，甚至人類的嬰兒
B．被蜜蜂蟄過的猴子不再取食蜂蜜
C．馬戲團(tuán)的狗會(huì)算算術(shù)
D．老鼠走迷宮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．野鴨的遷徙C．鸚鵡說話D．紅雀喂魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好保護(hù)．為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的______，由此可斷定A是蚯蚓的______（選填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于______動(dòng)物，又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于______動(dòng)物．
（3）在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn)，因?yàn)轵球疽矿w壁來完成______．
（4）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺，是摸到了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為不是生來就有的行為
B．動(dòng)物越高等其后天學(xué)習(xí)行為在其全部活動(dòng)中比重越小
C．脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜
D．動(dòng)物越高等利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是       
A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B．生物因素指不同種生物之間的相互作用
C．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境
D．生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這里能貯存氣體并且能夠完成與外界的氣體交換　  　

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲體表有保護(hù)作用，防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是    （   ）
A．角質(zhì)層B．鱗片C．表皮D．外骨骼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”中主要描寫生物圈中哪種因素（   ）
A．季節(jié)B．水
C．生物D．空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案