【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容。
①__;②__;③__;④___;⑤__。
【答案】皮膚 吞噬細(xì)胞 抗體 非特異性 特異性
【解析】
人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
人體的免疫系統(tǒng)包括三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道黏膜上有纖毛,具有清掃異物的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶和吞噬細(xì)胞,具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用。第一道防線和第二道防線對(duì)所有的病原體起作用,都屬于非特異性免疫;人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,只對(duì)某一特定的病原體起作用,屬于特異性免疫。因此,①代表皮膚,②代表吞噬細(xì)胞,③代表抗體,④代表非特異性,⑤代表特異性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下,使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
組合序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 16× |
(1)視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào) 觀察到的結(jié)果.
(2)視野a的左上方存在一些污點(diǎn),小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),污點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)玻片后,污點(diǎn)仍在原處,請(qǐng)你幫小明判斷,污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在 上.
(3)小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類(lèi)型的裝片時(shí),小明應(yīng)特寫(xiě)注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象
A.取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某地每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.如圖所示為桃樹(shù)各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答([ ]內(nèi)填代號(hào),橫線上填名稱(chēng))
(1)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的______中。
(2)桃樹(shù)開(kāi)花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是______及生長(zhǎng)發(fā)育。
(3)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),圖二①主要是由圖一中[___]_____發(fā)育來(lái)的。
(4)水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過(guò)圖三中[___]_____向上運(yùn)輸。
(5)果農(nóng)最怕在開(kāi)花季節(jié)碰到陰雨連綿的天,為什么______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華學(xué)習(xí)了“生物類(lèi)群”后,對(duì)生物的分類(lèi)產(chǎn)生了興趣,在老師的指導(dǎo)下,編造了一張植物分類(lèi)檢索表:
請(qǐng)回答:
(1)a和b處應(yīng)分別填上____。
(2)小華在一次野外活動(dòng)時(shí),采集到甲、乙、丙3種植物,通過(guò)觀察標(biāo)注了它們?cè)跈z索表中的位置。這3種植物中,共同特征比較多的兩種植物是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界中,動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是( )
A.動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
B.土壤中的小蟲(chóng)子可以分解
C.腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體
D.綠色植物能夠動(dòng)植物遺體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察是研究生物學(xué)常用的方法。如圖是某同學(xué)觀察的幾種生物,請(qǐng)將代表生物特征或生活習(xí)性的序號(hào)①~⑥,分別填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)生物的橫線上:
①屬于裸子植物 ②成體既能生活在水中,也能生活在陸地,用肺呼吸 ③體表被毛
④種子裸露,沒(méi)有真正的花和果實(shí) ⑤幼體生活在水中,用鰓游泳 ⑥胎生哺乳
A_____,B_____,C_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育和植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試回答下列問(wèn)題:
(1)女性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生________________,并分泌_________性激素的器官是[ ]____________________。
(2)精子和卵細(xì)胞會(huì)在[ ] ___________內(nèi)相遇結(jié)合,形成___________。
(3)胚胎會(huì)在[ ]___________ 中發(fā)育成胎兒,待胎兒發(fā)育成熟,會(huì)從母體的[ ]_____________分娩而出。
(4)進(jìn)入青春期,女孩的性器官___________迅速發(fā)育,產(chǎn)生___________,并分泌 ___ 激素。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)遇到挫折而情緒不好時(shí),不宜采取的方法是( )
A. 找朋友訴說(shuō)B. 外出跑步C. 自我封閉與壓抑D. 自我調(diào)侃安慰
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