13．“堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛”，與此現(xiàn)象關(guān)系最密切的是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．運(yùn)輸作用

分析 呼吸作用的概念是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放才能量的過程．

解答 解：由分析可知，呼吸作用釋放出的能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，還有一些以熱的形式散失出來．所以堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，堆積在一起的蔬菜能生熱的原因是植物進(jìn)行了呼吸作用分解了蔬菜內(nèi)的有機(jī)物導(dǎo)致蔬菜受熱而腐爛．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列繁殖方式，不屬于無性生殖的是（　�。�
A．用嫁接方式繁殖桃樹B．玉米種子種出玉米
C．細(xì)菌用分裂生殖方式進(jìn)行繁殖D．用克隆技術(shù)繁殖羊等動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．植物的綠葉在白天只進(jìn)行光合作用，晚上無光，進(jìn)行呼吸作用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A．蝸牛B．蛔蟲C．蝦D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，植株高大，結(jié)有種子，但種子沒有果皮包被這種植物屬于（　�。�
A．單子葉植物B．被子植物C．裸子植物D．雙子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．人和高等動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的，它經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生出更多數(shù)量的細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化出現(xiàn)更多類型的細(xì)胞，進(jìn)而形成組織；不同的組織按一定的次序聚集在一起形成器官，多個(gè)器官按照一定的次序組合構(gòu)成不同的系統(tǒng)，這些系統(tǒng)構(gòu)成了完整的人體或高等動(dòng)物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．青蛙的背部皮膚呈黃綠色，間有褐色斑紋，腹面呈白色，這種顏色有利于（　　）
A．保護(hù)自己，不易被天敵發(fā)現(xiàn)B．使天敵感到害怕
C．吸引同類D．吸引異性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)不屬于種子萌發(fā)的外界條件的是（　�。�
A．適量的水分B．充足的空氣C．充足的肥料D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．變色龍能夠變換皮膚的顏色，以適應(yīng)周圍的環(huán)境，這種行為對(duì)變色龍來說是（　　）
A．攻擊行為B．社會(huì)行為C．防御行為D．繁殖行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案