2．下列選項不屬于種子萌發(fā)的外界條件的是（　�。�
A．適量的水分B．充足的空氣C．充足的肥料D．適宜的溫度

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．

解答 解：我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．由此可以看出充足的肥料并不在種子萌發(fā)外界條件之內(nèi)．
故選：C．

點評 記住種子萌發(fā)的條件是解答此類題目的關(guān)鍵，種子萌發(fā)的條件是中考�？嫉闹R，常和實驗結(jié)合在一起．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．要想使一株結(jié)酸味蘋果的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果，下列哪項是錯誤的（　�。�
A．將酸味蘋果作為砧木B．將甜味蘋果作為接穗
C．接穗和砧木的韌皮部必須想吻合D．將酸味蘋果作為接穗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛”，與此現(xiàn)象關(guān)系最密切的是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．運輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．給你兩個如圖所示的裝置，錐形瓶里插入相同植物的枝條，一枝無葉，一枝有葉，兩瓶內(nèi)水面高度相同，請你設(shè)計實驗，探索植物的葉是不是蒸騰作用的主要器官．
（1）提出問題：植物的葉是蒸騰作用的主要器官嗎？
（2）作出假設(shè)：植物的葉是蒸騰作用的主要器官．
（3）設(shè)計并進(jìn)行實驗：將兩套如圖中所示的實驗裝置均放在溫暖有陽光的環(huán)境中，一段時間會觀察有何現(xiàn)象．
（4）實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝置B的塑料袋內(nèi)有大量的水珠，并且錐形瓶內(nèi)的水位降低；而A裝置的塑料袋內(nèi)幾乎沒有變化，且錐形瓶內(nèi)的水位不變．
（5）本實驗的實驗變量是葉片．
（6）實驗結(jié)論：植物的葉是蒸騰作用的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．反射弧的組成部分是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題：
（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，其結(jié)構(gòu)中2和4（填圖中數(shù)字）與果實和種子的形成有直接關(guān)系．
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助昆蟲和其他小動物；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是產(chǎn)生的后代往往具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性．
（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[8]卵細(xì)胞受精后發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)的實驗中，我們通過放大鏡就可以看到根尖上有很多絨毛．這些絨毛生長的部位是根尖的（　　）
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列節(jié)肢動物對人類有害的一組是（　�。�
A．果蠅、蜜蜂B．蜈蚣、蟬
C．蚊子、蜱蟲（俗稱“草爬子”）D．蝦、蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是根尖的縱切面結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容
（1）[1]是根冠，具有保護(hù)作用．
（2）[2]是分生區(qū)，細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力．
（3）[3]是伸長區(qū)，是根生長最快的部位．
（4）[4]是成熟區(qū)，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

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同步練習(xí)冊答案