【題目】哺乳動物的體表一般具有發(fā)達(dá)的體毛，其最主要的作用是（ ）

A．保護(hù) B．偽裝 C．防御 D．保溫

【答案】D

【解析】

試題分析：哺乳動物一般體表被毛，毛分為兩種，一種是粗毛，一種是絨毛，具有保溫作用，對哺乳動物維持體溫的恒定有主要的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月14日，患有“漸凍癥”的杰出物理學(xué)家斯蒂芬·霍金去世�！皾u凍癥”是由于傳出神經(jīng)元受損引起的。在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受損，其它結(jié)構(gòu)正常，當(dāng)感受器接受信息刺激后將會（ ）

A. 有感覺但不能運(yùn)動 B. 失去感覺但能運(yùn)動

C. 既有感覺又能運(yùn)動 D. 失去感覺同時不能運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米和黃豆種子結(jié)構(gòu)圖。請根據(jù)圖回答：

（1）玉米種子和黃豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是[ ]____和[ ] ____，兩種種子結(jié)構(gòu)的不同之處主要是：一是玉米種子具有結(jié)構(gòu)[6]____;二是它們的____數(shù)目不一樣。

（2）在玉米種子和黃豆種子中，新植物幼體是指玉米[ ]____(括號里填多個序號) 。蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[ ]___;種子萌發(fā)過程中，最先發(fā)育的結(jié)構(gòu)是[ ]____；種子萌發(fā)后，將發(fā)育成莖和葉的[ ]___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究種子萌發(fā)條件的一個實驗，其中1～6號種子都是完整的，胚也具有很強(qiáng)的生命力，請你觀察并回答下列問題：

（1）圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是________________________圖中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是_________________________圖中5號種子不能夠萌發(fā)的原因是____________________________

（2）本實驗說明種子萌發(fā)除胚活而完整外，還要滿足________________等外界條件。

（3）如果2號種子也沒有萌發(fā)，你推測可能的原因為________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的描述，錯誤的是（ ）

A．與人類關(guān)系密切 B．都有遺傳物質(zhì)

C．病毒都營寄生生活 D．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分實驗步驟，正確的順序是（　�。�

A.③②①④
B.③②④①
C.①④③②
D.①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩種生物的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是（　�。�

A. 牛和羊 B. 獅子和羚羊 C. 水稻和雜草 D. 雞和鴨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況．圖中Ⅰ代表小腸的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管．則該物質(zhì)最可能是（　�。�

A.氧氣
B.二氧化碳
C.營養(yǎng)物質(zhì)
D.代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生小強(qiáng)是個善于動腦的孩子，他按老師的要求在家里探究《影響種子萌發(fā)的因素》實驗，他對老師的實驗設(shè)計做了改動，其設(shè)計如下圖：

（1）上述試驗中種子能萌發(fā)長出幼苗的是_______，

（2）該實驗中乙和丙對照可知種子萌發(fā)的自身條件是_______是完整的且是活的。

（3）該探究實驗中用的小麥種子，其萌發(fā)所需營養(yǎng)貯存在種子的________中。

（4）該試驗甲和乙對照得出種子萌發(fā)需要_____________，丁和乙對照得出種子萌發(fā)需要_____________，戊和乙對照得出種子萌發(fā)需要____________。

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