6.耳蝸的作用是( 。
A.接受聲波刺激,產(chǎn)生聽覺B.將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)耳傳遞
C.接受振動,產(chǎn)生興奮D.將振動轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)耳傳遞

分析 (如圖)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.

聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.

解答 解:據(jù)分析可見:耳蝸的作用是接受振動,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(興奮).
故選:C

點評 回答此題的關(guān)鍵是能夠理解耳的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
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16.我?茖W(xué)興趣小組同學(xué)對水草的光合作用進行了探究.

(1)首先他們設(shè)計了如圖甲的實驗裝置探究“光照是光合作用的必要條件”,以倒置裝滿水的試管中氣泡產(chǎn)生數(shù)量作為觀察指標,你認為能作為此實驗裝置的組合是②③.
(2)該小組同學(xué)另外設(shè)計了以下實驗裝置(如圖乙)進行探究,光照一段時間后,我們預(yù)計能觀察到的實驗現(xiàn)象是有色液體向右移動,若仍利用該裝置進行“光照強弱對光合作用影響”的探究,改變光照強弱的簡便做法是控制燈的光照強度.

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17.軟骨發(fā)育不全是一種由致病基因引起的常見遺傳病,主要影響長骨發(fā)育,臨床表現(xiàn)為特殊類型的侏儒-短肢型侏儒,智力及體力發(fā)育良好.如圖是某患者的家族圖譜,請你回答下列問題.

(1)據(jù)圖分析可知,軟骨發(fā)育不全是由顯性(顯性/隱性)致病基因控制的.
(2)第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為變異.
(3)第二代5號個體的體細胞中性染色體組成為XY.
(4)第二代5號和6號個體所生育的第三代7號表現(xiàn)正常,由此推測6號個體的基因組成為Dd(字母D表示顯性基因),現(xiàn)在國家已經(jīng)實施放開單獨二胎政策,他們想再生育一個正常男孩的幾率為25%.

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14.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,首先要在潔凈的載坡片中央滴一滴(  )
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1.植物體所有生活細胞都進行呼吸作用,植物體吸進氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程叫做呼吸作用.

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11.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,截至2013年4月20日,全國共報告96例確診病例,其中死亡18人,9人康復(fù).各位同學(xué)要注意加強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力.引起禽流感的雞、鴨等鳥類它們的生殖方式是(  )
A.體內(nèi)受精、卵生B.體內(nèi)受精、胎生C.體外受精、卵生D.體外受精、胎生

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18.生活中與科學(xué)相關(guān)的現(xiàn)象隨處可見.下列有關(guān)表達或解釋正確的是( 。
A.研究杠桿平衡條件時,調(diào)節(jié)水平平衡過程中,若右端下降,左端平衡螺母可以向右調(diào)
B.制作人體口腔上表皮細胞臨時裝片時,載玻片上面滴加生理鹽水
C.地面上的木箱,必須持續(xù)用力推才能不停地向前運動,說明力是維持物體運動的原因
D.擲向空中的鉛球最后會落到地面,這是由于鉛球受到慣性的作用

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15.膳食中不搭配蔬菜和水果,會造成身體缺乏( 。
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