16．蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別是若蟲身體較小，生殖器官?zèng)]有成熟，沒有翅，不能飛．

分析 蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟．

解答 解：蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別若蟲身體較小，生殖器官?zèng)]有成熟，沒有翅，不能飛，因此蝗蟲的若蟲又叫跳蝻．如圖：
．
故答案為：生殖器官．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蝗蟲若蟲的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．耳蝸的作用是（　　）
A．接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺B．將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)耳傳遞
C．接受振動(dòng)，產(chǎn)生興奮D．將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)耳傳遞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．去年秋季直至今年春季的連續(xù)干旱使我國西南部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收．請回答：
（1）水是生命之源，在原始海洋中，有機(jī)物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生于水，生物體的生命活動(dòng)離不開水．
（2）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：水是植物體的重要組成成分；同種植物不同器官含水量不同．
部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實(shí)
含水量/%60～9040～5010～1460～90
（3）植物主要通過根毛“瘋狂喝水”，喝進(jìn)來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)．
（4）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關(guān)系是水是光合作用的重要原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．受精卵是由精子和卵細(xì)胞融合成的，前者來自睪丸，后者來自卵巢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列行為習(xí)慣中，有助于減少患心血管疾病的是（　�。�?
A．多吃高蛋白食品B．多吃高脂肪食物
C．多吃高糖食品D．多吃新鮮蔬菜和水果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，下列做法中，正確的是（　�。�
A．我已經(jīng)長大了，我的事不用你們管
B．內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長交流
C．生活中存在的矛盾心理，遇到困難主動(dòng)與老師或家長交流
D．我行我素，絕對自由

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各項(xiàng)中不具有社會(huì)行為的是（　�。�
A．森林中的一群狒狒B．池塘中的一群青蛙
C．養(yǎng)蜂場里的一群蜜蜂D．樹樁里的一群白蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖，回答下面問題：
（1）魚的呼吸器官是鰓，它是由又多又細(xì)的鰓絲組成的，它的顏色是鮮紅色，因?yàn)楹写罅康拿?xì)血管．
（2）水是如何進(jìn)入魚體，又是從什么地方流出來的？鰓蓋后緣．
（3）流出魚體的水中，溶解的氣體成分會(huì)有什么變化？二氧化碳增多，氧氣減少．
（4）魚離開水后，很快就會(huì)死亡，主要原因是什么？當(dāng)魚離開水時(shí)，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，幾片鰓相互覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣，就會(huì)窒息死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．雞的卵細(xì)胞包括的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚盤、細(xì)胞核B．整個(gè)雞蛋
C．卵白、卵黃、胚盤D．卵黃、卵黃膜、胚盤

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同步練習(xí)冊答案