20．下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（　�。�
①老馬識(shí)途      ②孔雀開屏        ③驚弓之鳥      ④雄雞一唱天下白．
A．①②④B．②③④C．②④D．①③

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：②孔雀開屏；④雄雞一唱天下白，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；而①老馬識(shí)途、③驚弓之鳥，都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，故選項(xiàng)C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞分裂的敘述正確的是（　�。�
A．分裂前后的細(xì)胞大小相同
B．分裂后，子細(xì)胞的染色體數(shù)目減半
C．細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯
D．根尖細(xì)胞分裂與根尖的伸長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列哪一項(xiàng)不是生物？（　�。�
A．落葉B．獅子C．牛肝菌D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀材料，回答問(wèn)題．
材料一   在我國(guó)，濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬(wàn)靈丹”．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素；由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)．在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬(wàn)單位也沒(méi)有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬(wàn)古霉素”也無(wú)法將其消滅．
材料二   為改變抗生素的不合理使用，2004年7月國(guó)家正式實(shí)施憑處方購(gòu)買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥物外，其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購(gòu)買和使用．因此，到藥店購(gòu)藥須認(rèn)清處方用藥和非處方用藥．
（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比，兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)胞有無(wú)成形細(xì)胞核．
（2）有的人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)（嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)休克，甚至死亡），在這里青霉素相當(dāng)于抗原，進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)．所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試．
（3）試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，解釋濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)的原因：要點(diǎn)1是細(xì)菌存在耐藥性變異，要點(diǎn)2是抗生素對(duì)耐藥性細(xì)菌起到定向選擇作用，要點(diǎn)3是再變異再選擇，耐藥性逐漸加強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)中，不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．草履蟲B．青蛙C．衣藻D．變形蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．從以圖形提供的信息完成下列問(wèn)題：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：其中①是肌腱，②是肌腹．
（2）高等動(dòng)物的動(dòng)作完成，是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的．
（3）關(guān)節(jié)是骨與骨之間的一種連接，它是由關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成．
（4）當(dāng)我們?cè)谏熘鈺r(shí)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，此時(shí)，肱二頭肌處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．消防人員救火時(shí)不慎墜地，經(jīng)膝跳反射診斷，右小腿不彈起，但仍有感覺(jué)，他可能傷到反射弧（如圖）的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．消化和吸收的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．胃/小腸B．小腸/小腸C．小腸/大腸D．口腔/小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．人體的結(jié)構(gòu)層次是：由細(xì)胞分化形成組織再形成器官再形成系統(tǒng)最后形成個(gè)體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案