如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的______中進(jìn)行的.若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過(guò)程的示意圖,則②代表______.
(2)若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則②代表______,可以使澄清石灰水______.
(3)在蒸騰作用過(guò)程中,②代表的物質(zhì)通過(guò)葉表皮的______擴(kuò)散到外界空氣中,蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)的______從根向上運(yùn)輸.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是______.
(1)、綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.反應(yīng)式為:二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)﹢氧.如圖是光合作用過(guò)程的示意圖,①代表二氧化碳,②代表氧氣,③代表水,④代表有機(jī)物.
(2)、植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用.反應(yīng)式為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.如圖是呼吸作用過(guò)程的示意圖,①代表氧氣,②代表二氧化碳.二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁.
(3)、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程,氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的開(kāi)閉也是受保衛(wèi)細(xì)胞控制的.如圖②代表水蒸氣.蒸騰作用的意義是促進(jìn)水、無(wú)機(jī)鹽的吸收,帶動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;可以降低葉面溫度,防止灼傷;提高大氣濕度,增加降水等.
(4)綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉(屬于營(yíng)養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(屬于生殖器官)六大器官組成的.
故答案為:(1)葉綠體;氧氣;(2)二氧化碳;變渾濁;(3)氣孔;水分和無(wú)機(jī)鹽;(4)器官.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“山上多植物,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐.”這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了(  )
A.植物在生物圈的作用--保持水土,涵養(yǎng)水分
B.治山首先要治水
C.山上植物多,為了便于灌溉,要多修水庫(kù)
D.植被能夠調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣

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我們?cè)谫I魚(yú)的時(shí)候,通常也會(huì)買一些水草,這是因?yàn)樗葸M(jìn)行光合乍用( 。
A.消耗氧氣B.產(chǎn)生二氧化碳
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A.二氧化碳和水B.有機(jī)物和水
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A.葉綠體B.葉綠素C.線粒體D.染色體

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光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.______(判斷對(duì)錯(cuò))

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A.氮?dú)?/td>B.氫氣C.氯氣D.氧氣

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下列措施中能提高作物產(chǎn)量的有( 。
A.多播種多施肥
B.合理密植
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新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大,葡萄特別甜。這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.白天光合作用強(qiáng),晚上呼吸作用強(qiáng)B.白天光合作用強(qiáng),晚上呼吸作用弱C.白天光合作用弱,晚上呼吸作用強(qiáng)D.白天光合作用弱,晚上呼吸作用弱

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