A. | 可以充分地品位美味的食物 | B. | 防止食物落入氣管 | ||
C. | 可以將淀粉徹底分解 | D. | 能夠減輕胃的負(fù)擔(dān) |
分析 唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間,因此我們在吃飯時要對食物細嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時間被消化;如果狼吞虎咽,則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發(fā)揮作用,就隨食物一起進入胃中.
解答 解:食物中的淀粉在口腔內(nèi)的物理消化和化學(xué)消化.在人的唾液中有消化淀粉的酶,食物咀嚼的時間越長,食物就會被研磨得越小越細,食物中的淀粉與唾液混合的時間就越長,就越能使食物中更多的淀粉初步消化為麥芽糖.大部分麥芽糖在小腸里被消化吸收.就餐時如果狼吞虎咽,食物沒有與唾液充分混合,嚴(yán)重影響食物中淀粉的消化.此外由于食物在口腔內(nèi)沒有得到充分咀嚼和攪拌,還會加重腸道的負(fù)擔(dān).
故選:D.
點評 唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間,因此我們在吃飯時要對食物細嚼慢咽.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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A | 骨連接 | 關(guān)節(jié) | 關(guān)節(jié)面 | 關(guān)節(jié)囊 |
B | 葉片 | 葉肉 | 葉肉細胞 | 細胞核 |
C | 脊椎動物 | 恒溫動物 | 哺乳動物 | 家兔 |
D | 桃花 | 雌蕊 | 子房 | 胚珠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中“大氣”的成分是氧氣 | |
B. | 能量流動方向是:動物→植物→微生物 | |
C. | 生理過程②③④均表示生物的呼吸作用 | |
D. | 過程②為生物的生活提供物質(zhì)和能量 |
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