【題目】下列有關(guān)藻類植物的說法，不正確的是（ ）

A.藻類植物有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的

B.藻類植物例如海帶有根、莖和葉

C.藻類植物是水中有機(jī)物的生產(chǎn)者

D.海洋、湖泊中藻類植物大量繁殖會(huì)給漁業(yè)帶來損失

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是藻類植物的特征。解答時(shí)可以從藻類植物的特征方面來切入。

A．藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有單細(xì)胞的，如衣藻、硅藻等，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜等，正確。

B．藻類植物都沒有根、莖、葉的分化，如海帶，錯(cuò)誤。

C．藻類植物是水中有機(jī)物的生產(chǎn)者，也是大氣中氧的供應(yīng)者，與人類有著密切的關(guān)系，正確。

D．藻類植物的大量繁殖使海洋中有時(shí)會(huì)發(fā)生“赤潮”現(xiàn)象，造成魚類等水生生物大量窒息死亡，給海洋養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大的損失，正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)管和篩管都屬于輸導(dǎo)組織，他們運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)分別是（ ）

A.水，無機(jī)鹽和有機(jī)物B.有機(jī)物，水和無機(jī)鹽

C.水和有機(jī)物，無機(jī)鹽D.水和無機(jī)鹽，有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張威同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取48粒飽滿且大小相同的綠豆種子，分成4等份，在4個(gè)500ml的潔凈的廣口瓶上分別粘上1、2、3、4的標(biāo)簽，在瓶底各放2線餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放12粒種子，其它操作及結(jié)果如下表：

編號(hào)及內(nèi)容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水，

使餐巾紙濕潤。

不灑水

倒入較多清水，

使種子淹沒。

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤。

放置環(huán)境

25℃,有光

25℃,有光

25℃,有光

5℃,有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

（1）此探究實(shí)驗(yàn)所探究的問題是：_______？該探究實(shí)驗(yàn)總共設(shè)置有_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）1號(hào)和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（3）哪兩個(gè)編號(hào)瓶作為對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是水分。______。

（4）如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)設(shè)置在25℃及______的環(huán)境中，其他的條件與______號(hào)瓶相同。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，下列正確的是( )

A.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，人體就能正常運(yùn)動(dòng)

B.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼，關(guān)節(jié)和肌肉組成

D.骨骼肌包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，藕是蓮的地下莖，它屬于（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到下列幾種動(dòng)物。下列有關(guān)這些動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是( )

①蚯蚓　 ②青蛙　 ③壁虎 　 ④家鴿 　 ⑤兔子

A.②的幼體可用鰓呼吸也可用肺呼吸

B.①與②③④⑤的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C.④具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D.⑤與②③的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法，不正確的是

A.竹既可以進(jìn)行無性生殖也可以進(jìn)行有性生殖

B.昆蟲的發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象，既有遺傳因素，又受環(huán)境影響

C.受精卵的胚盤將發(fā)育成雛雞，所有雞蛋在適宜的條件下都能孵出雛雞

D.蛙等兩棲動(dòng)物產(chǎn)卵多是對(duì)受精率低和卵孵化率低的一種適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用？（　�。�

A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物

C.幫助植物傳粉、傳播種子D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀材料，分析回答：

材料一：2018年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情，導(dǎo)致至少17人死亡，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物發(fā)生出血熱的烈性病毒，感染者有惡心、嘔吐，腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒，體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下，剛果政府21日開始為部分醫(yī)護(hù)人員接種埃博拉實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV，這是世衛(wèi)組織首次使用疫苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

材料二：抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生素過多，有些病不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級(jí)細(xì)菌”。

（1）材料一中，引起埃博拉出血熱的病原體是______；“對(duì)感染者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離治療”，從傳染病預(yù)防的角度看，這一措施屬于______。

（2）醫(yī)護(hù)人員接種實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的______，從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力；從免疫的角度看，該免疫類型屬于_____免疫。

（3）某埃博拉出血熱患者使用抗生素進(jìn)行治療，效果不明顯，原因是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案