【題目】下列的哪一項不是動物在自然界中所起的作用?( 。
A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機物
C.幫助植物傳粉、傳播種子D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
【答案】B
【解析】
動物在自然界中作用,維持自然界中生態(tài)平衡;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子。
A.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質,這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質,這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),故A正確。
B.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動的需要的過程,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物的特性。動物不能制造有機物。因此,該選項不是動物在自然界中所起的作用,故B錯誤。
C.自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,如蜜蜂采蜜,使這些植物順利地繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,有利于擴大植物的分布范圍,故C正確。
D.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,故D正確。
故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】行人看到“前方修路,請繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質是人類有( 。
A.視覺中樞B.聽覺中樞C.語言中樞D.運動中樞
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【題目】下列有關藻類植物的說法,不正確的是( )
A.藻類植物有單細胞的,也有多細胞的
B.藻類植物例如海帶有根、莖和葉
C.藻類植物是水中有機物的生產者
D.海洋、湖泊中藻類植物大量繁殖會給漁業(yè)帶來損失
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【題目】下列關于人體知識的敘述中,錯誤的是( )
A.人體從外形上可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B.人體的體腔由膈分為胸腔和腹腔兩部分
C.肺和心臟位于人體的腹腔
D.人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動,且密切配合、協(xié)調活動
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【題目】—位漁民下海打魚時撈到一頭“大死魚”。它身體呈紡錘形,體長2.5 米,頭小而頭骨厚,面部有鼻有眼,眼睛小,眼后有小耳孔,口中有牙齒。解剖體內有一脊柱,有肺、心臟、胃、肝、腸等器官,與人相似,還懷有已死亡 的幼體。圍觀村民們議論紛紛,對這“ 動物”的類別進行探究。
(1)提出問題:___________________________________________________
(2)建立假設:①村民甲認為此”動物”是魚類;②村民乙認為此“動物” 是哺乳類。
(3)獲取證據:
村民甲的證據①__________________;②___________________________________________________。
村民乙的證據①_________________________;②___________________________________________________。
(4)結論:根據上述動物的特征和你學過的知識,你認為__________(選填“村民甲”或“村民乙”)的假設是正確的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關于“什么是生物”的討論,正確的是( )
A.能生長的東西就是生物B.能自主運動的東西是生物
C.生石花肉質葉像石頭,能開黃花是生物D.生物都是由細胞構成的
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