【題目】下列動物中，體溫不能保持恒定的是（ ）

A. 蚯蚓 B.家兔 C.蝙蝠 D.企鵝

【答案】A

【解析】

試題分析：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，如家兔和蝙蝠屬于哺乳動物，企鵝屬于鳥類，而蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物就是指成體既能生活在陸地上，又能生活在水中的動物．（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是

A. 防止水溢出 B. 防止實驗材料移動 C. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D. 增強透明度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一母生九子，連母十個樣”體現(xiàn)了生物的什么特征？（　　）

A. 生長和繁殖 B. 變異 C. 營養(yǎng)和呼吸 D. 以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年9月15日“天宮二號”空間實驗室成功升空，漢中略陽縣油菜籽、玉米、板栗等14種特色農(nóng)作物種子也搭載“天宮二號”遨游太空，進行航天育種。這是利用太空的各種射線(　　)

A. 改變這些植物的某些性狀

B. 改變這些植物的營養(yǎng)成分

C. 淘汰這些植物的某些不良性狀

D. 誘導這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】機器人不是生物，以下哪一條理由不能作為判斷依據(jù)

A. 機器人不能生殖 B. 機器人不存在遺傳、變異現(xiàn)象

C. 機器人沒有呼吸系統(tǒng) D. 機器人不能形成和排出代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是（ ）

A. 牛肉汁與瓊脂混合

B. 牛奶與瓊脂混合

C. 蒸餾水與瓊脂混合

D. 土壤浸出液與瓊脂混合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】注意觀察的同學將會發(fā)現(xiàn)：韭菜的地上部分是綠色的，而地下部分是白色的．該現(xiàn)象說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素（ ）

A．水分 B．光 C．無機鹽 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類起源和發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從圖中人類在起源和發(fā)展過程中，_____、_____和_____這三個方面逐漸發(fā)生了變化；從半直立行走到_____；從不會使用工具到使用_____，再到_____，直到制造并使用包括電腦在內(nèi)的各種_____；從_____到懂得御寒、遮羞以至今天著裝的美化作用，無不體現(xiàn)了人類的進化和發(fā)展．

（2）從圖中可以看出，在森林古猿向人類進化過程中，第一步最重要的變化是_____．

（3）為了在地上捕獵到足夠的食物，古人類開始使用_____，從而大大提高了捕獵效率．這一點也使得人與動物有了本質(zhì)的區(qū)別．

（4）從圖中可以看出，人類使用的工具越來越復雜，其重要原因是工具的使用推動了_____的發(fā)展．

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