分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,由圖可知:1-是指關(guān)節(jié)頭;2-是指關(guān)節(jié)窩;3-是指關(guān)節(jié)軟骨;4-是指關(guān)節(jié)囊;5-是指關(guān)節(jié)腔.
解答 解:(1)關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[5]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和[3]關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦.
(2)關(guān)節(jié)很牢固是因為[4]關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多韌帶起加固作用.
(3)我們通常所說的脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[2]關(guān)節(jié)窩中脫落的現(xiàn)象.
故答案為:(1)5關(guān)節(jié)腔;3
(2)4關(guān)節(jié)囊;韌帶
(3)1關(guān)節(jié)頭;2關(guān)節(jié)窩
點評 關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶有關(guān),關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的全部生物 | |
B. | 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面 | |
C. | 大氣圈、巖石圈、水圈 | |
D. | 大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察和調(diào)查都要有明確目的 | |
B. | 觀察可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等 | |
C. | 調(diào)查要全面,要逐一調(diào)查全部調(diào)查對象 | |
D. | 對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將代謝廢物排出體外 | B. | 將食物殘渣排出體外 | ||
C. | 調(diào)節(jié)體內(nèi)水與無機鹽的平衡 | D. | 維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像 | |
B. | 玉米缺氮時,植株比較矮小 | |
C. | 蒲公英的種子外面有羽狀的纖毛,易使種子飄散,傳播 | |
D. | 荷花的蓮蓬外包裹著又厚又輕的保護層,使它能夠浮在水面隨波漂流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 農(nóng)作物制造的有機物及其儲存的能量被充分循環(huán)利用 | |
B. | 農(nóng)作物固定的太陽能全部被其他生物利用 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中其他生物體內(nèi)的有機物全部被人利用 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量得到多層次、多途徑的利用 |
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