8．大棚育苗時(shí)，白天常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的光照，其最主要的目的是（　�。�
A．降低溫度可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生
B．光照降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少
C．光照降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失
D．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度．據(jù)此解答．

解答 解：植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物幼苗，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，白天適當(dāng)降低大棚內(nèi)的光照，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握蒸騰作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一位同學(xué)在顯微鏡下觀察到一種細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡．這個(gè)細(xì)胞肯定不是（　　）
A．洋蔥表皮細(xì)胞B．迎春葉肉細(xì)胞C．番茄果肉細(xì)胞D．人口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．W 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，對(duì)此食物網(wǎng)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C．在水稻→田鼠→蛇這條食物鏈中，含能量最多的是蛇
D．此食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇

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16．對(duì)知識(shí)的整理和歸納是一種很好的學(xué)習(xí)方式，某同學(xué)在整理“人體的營(yíng)養(yǎng)“這一章的相關(guān)知識(shí)時(shí)，制作了如下知識(shí)卡片，其中的內(nèi)容完全正確的是（　　）
A．消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、腎上腺
B．消化管：口腔、牙、舌、咽、喉、食管
C．消化液：唾液、膽汁、腸液、血液、淚液
D．消化酶：淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶、麥芽糖酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．傳染病與一般疾病的區(qū)別是（　　）
（1）傳染性 （2）廣泛性（3）流行性 （4）暴發(fā)性．
A．.（1）（2）B．（3）（4）C．（2）（4）D．（1）（3）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)心臟的途徑是（　�。�
A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各種疾病中，哪一種是不傳染的？（　�。�
A．流行性乙型腦炎B．蛔蟲(chóng)病C．肺結(jié)核D．白化病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．W 在“草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個(gè)體數(shù)量最少的動(dòng)物應(yīng)該是（　�。�
A．食草昆蟲(chóng)B．青蛙C．蛇D．鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體可表示為（　�。�
A．22+XB．22+YC．XD．Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案