蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。
(2)請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說(shuō)出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有 的感覺(jué),這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成年人在安靜狀態(tài)下的平均心率是( )
A.70次/分 B.80次/分 C.75次/分 D.85次/分
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,健康人的尿液中不應(yīng)有的是
A.水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.尿素 D.葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)下5月質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液在血管中流動(dòng),是體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體。在血液的成分中呈兩面凹的圓餅狀、沒(méi)有細(xì)胞核、能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的是
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題:
材料一 隨著“江北水城”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善。每到冬季來(lái)臨時(shí),東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣,鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二 蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三 隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下有一些重要行為已丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的 行為和喜鵲的 行為,從動(dòng)物獲得途徑看,它們應(yīng)屬于 行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做 ,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行 。
(3)材料三中人類對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由 獲得的行為。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你平時(shí)觀察及下表提供的內(nèi)容,不可能得出的結(jié)論是( )
動(dòng)物 | 運(yùn)動(dòng)方式 | 適應(yīng)環(huán)境 | 運(yùn)動(dòng)器官 | 否需要能量 |
鷹 | 飛行 | 空中 | 翼 | 需要 |
鯽魚 | 游泳 | 水中 | 鰭 | 需要 |
獵豹 | 奔跑或行走 | 陸地 | 四肢 | 需要 |
A.運(yùn)動(dòng)速度最快的是陸生動(dòng)物
B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)器官相適應(yīng)
C.所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量
D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲在生長(zhǎng)過(guò)程中必須蛻皮的原因是( )
A.外骨骼不能生長(zhǎng) B.表皮細(xì)胞老化、死亡
C.蝗蟲的形態(tài)在變化 D.外骨骼損壞,需要形成新的外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
截止到2015年5月25日,世界衛(wèi)生組織報(bào)道,全球中東呼吸綜合征感染者有1139例,死亡431例,死亡率很高。該病是有一種冠狀病毒感染引起的。下圖是中東呼吸綜合征的冠狀病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的【1】是 ,【2】是 。
(2)該病毒屬于 病毒。
(3)該病毒只能寄生在 中才能生存。
(4)病毒離開了活的細(xì)胞,通常會(huì)變成 。
(5)病毒靠自己的 中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新病毒。
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科目:初中生物 來(lái)源:山東省鄒城市八年級(jí)模擬7生物試卷(解析版) 題型:選擇題
第一例“試管嬰兒”的誕生,被稱為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學(xué)奇跡”。此項(xiàng)技術(shù)是解決不孕的有效手段!霸嚬軏雰骸睂(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3——5天,形成胚胎后移植入母體子宮內(nèi)著床繼續(xù)發(fā)育成胎兒直到分娩!霸嚬軏雰骸奔夹g(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是( )。
A.有性生殖 B.無(wú)性生殖 C.克隆技術(shù) D.基因工程
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