14.2013年6月20日上午10時(shí),中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課開講.神舟十號(hào)女航天員王亞平在天宮一號(hào)開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課.很多同學(xué)對(duì)太空中的特殊環(huán)境提出了猜想,讓我們一起來分享一下:
(1)太空中,在濕潤(rùn)的軟質(zhì)土壤橫放一株植物幼苗.讓它在完全失重的狀態(tài)下,置于單側(cè)光照射的環(huán)境中培養(yǎng)若干天.其根莖的生長(zhǎng)方向應(yīng)該是C.
A.根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)                B.根、莖都向原來擺放的方向生長(zhǎng)
C.根向土壤方向生長(zhǎng),莖向光源方向生長(zhǎng)      D.根和莖都向水平方向生長(zhǎng).

分析 (1)根的生長(zhǎng)具有向地性、向肥性和向水性,莖的生長(zhǎng)具有向光性.
(2)重力對(duì)分布的影響是近地側(cè)生長(zhǎng)素分布多,背地側(cè)分布少.由于促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度比根高,對(duì)莖來說,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高一些正好促進(jìn)其生長(zhǎng),使近地側(cè)比背地側(cè)生長(zhǎng)得快,莖就向上彎曲,故莖的生長(zhǎng)是背地性的;根對(duì)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度要比莖低得多,所以根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度稍微高一些就抑制了其生長(zhǎng),故根的近地側(cè)生長(zhǎng)慢,莖向下彎曲生長(zhǎng),故根表現(xiàn)出向地生長(zhǎng)的特性.
(3)單側(cè)光照射,使生長(zhǎng)素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅吮彻庖粋?cè),背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快,向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低,生長(zhǎng)慢,所以植物表現(xiàn)出了向光性.因此植物的生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布的不均勻.

解答 解:(1)把一株植物水平放在地面上,由于根、莖內(nèi)的生長(zhǎng)素受重力作用分布不均勻,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,而根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同,導(dǎo)致莖背地生長(zhǎng),根向地生長(zhǎng).太空在在完全失重的狀態(tài)下,根的向地性消失,而根還具有向水性,因此植物幼苗的根向濕潤(rùn)的土壤方向生長(zhǎng);莖由于受單側(cè)光照射導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均而出現(xiàn)向光性,因此莖向光源方向生長(zhǎng).
故答案為:(1)C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根和莖的生長(zhǎng)特性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)圖中能折射光線的結(jié)構(gòu)是3(填序號(hào)),能感受光線刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是4(填序號(hào)).
(3)若圖中結(jié)構(gòu)3的曲度太大或眼球的前后徑過長(zhǎng),則會(huì)患近視,必須配戴凹透鏡給予校正.

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19.以下是某種加鈣碘鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)閱讀后回答下列問題:
人體缺乏鈣元素易引發(fā)的疾病是C(填代碼)
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(1)手碰到火焰立即縮回的反應(yīng)是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,叫反射.
(2)如果用“→”表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)?zhí)顚懲暾@個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu):l感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器.

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