9．采集草本植物標(biāo)本應(yīng)選擇C，采集木本植物標(biāo)本應(yīng)選擇D
A．具有根、莖、葉的植株    
B．帶葉片的枝條 
C．具有根、莖、葉、花（或果實）的植株   
D．有葉、花（或果實）的枝條．

分析 采集植物標(biāo)本時要盡可能選擇根、莖、葉、花、果實、種子齊全的植株．

解答 解：草本植物的采集：除了采集它的葉、花、果各部分外，必要的時候必須采集它的地下部分，如根莖、匍匐枝、塊莖和根系等，要采集完整的標(biāo)本；木本植物應(yīng)采集帶有葉、花、果實的枝條．
故答案為：C；D

點評 解答的關(guān)鍵是熟知昆蟲標(biāo)本的制作過程．花、果實、種子是被子植物分類的重要依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．“西湖春色歸，春水綠與染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”這兩句詩分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，前一句詩描述的植物是藻類植物，后一句詩描述的植物是苔蘚植物．銀杏屬于裸子植物，它與蘋果樹相比較，它的種子裸露，外面沒有果皮包被．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請將下列食品與相應(yīng)的保存方法用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不是蚯蚓對人類生活的正確關(guān)系是（　�。�
A．能夠疏松土壤B．提高土壤肥力C．危害人體健康D．可以入藥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中所示的動物屬于線形動物的是③（填序號，下同），屬于環(huán)節(jié)動物的是①②．
（2）沙蠶身體由許多體節(jié)構(gòu)成．
（3）蛔蟲體表有角質(zhì)層，可以抵抗寄主消化液的侵蝕，對自身有保護作用．
（4）蛔蟲的消化管結(jié)構(gòu)比較簡單（選填“簡單”或“復(fù)雜”），其生殖器官發(fā)達(dá)，這些特點都是與寄生生活相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．判斷蘿卜屬于被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
A．能進行光合作用
B．蘿卜開花前，雌蕊和雄蕊被花冠包裹著
C．有根、莖、葉的分化
D．種子外面有果皮包被著

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小明運動時右手受傷，傷口紅腫．為了消炎，醫(yī)生在他的左臂注射了青霉素，這些藥物在小明體內(nèi)的運行途徑是這樣的：

寫出A到D的名稱：A右心房B肺動脈C肺靜脈D左心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是一株油菜的生長發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題．
（1）油菜的發(fā)育是從受精卵開始的．
（2）圖中[a]過程表示的是細(xì)胞分裂，通過此過程產(chǎn)生新細(xì)胞．
（3）經(jīng)過[a]過程產(chǎn)生的新細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，這些細(xì)胞經(jīng)過[b]細(xì)胞分化過程，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了各種組織．
（4）據(jù)圖按照從微觀到宏觀的順序描述出油菜的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．生物進化的原因
（1）自然選擇：生物通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰的現(xiàn)象．
（2）原因過度繁殖；手段生存斗爭；基礎(chǔ)遺傳和變異；結(jié)果適者生存．
（3）變異是普遍存在的，生物的變異是不定向的，選擇是定向的．（填“定向”“不定向”）

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同步練習(xí)冊答案