6．山東省聊城市是冬小麥主產(chǎn)區(qū)，在小麥生長(zhǎng)過(guò)程中，要多次進(jìn)行灌溉．小麥吸收的水分主要用于（　　）
A．光合作用B．蒸騰作用C．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育D．呼吸作用

分析 根吸收來(lái)的水絕大部分通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用．據(jù)此作答．

解答 解：植物通過(guò)根從土壤中吸收水分，吸收來(lái)的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，調(diào)節(jié)氣候，這是蒸騰作用在自然界中的作用；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸，可見(jiàn)蒸騰作用對(duì)植物的生活具有重要的意義．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：綠色植物的蒸騰作用的概念和意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．春天是百花開(kāi)放的季節(jié)，在一朵艷麗花朵中雌蕊是由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成（　�。┑模�
A．柱頭、花柱和子房B．花藥和花絲C．花藥、花絲、花柱D．花柱和子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程，正確的是（　　）
A．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)B．
C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖中，C處血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是（　�。�
A．含氧多 主動(dòng)脈B．含氧多 肺動(dòng)脈C．漢陽(yáng)少 主動(dòng)脈D．含氧少 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案，表中存在不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的是（　�。�
位　置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度
紙盒左半部10只明亮干燥
紙盒右半部10只黑暗濕潤(rùn)
A．各放1只鼠婦即可B．均應(yīng)放置在濕潤(rùn)的土壤中
C．均應(yīng)設(shè)置明亮的條件D．均應(yīng)設(shè)置黑暗的條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過(guò)三次分裂后，形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)和新細(xì)胞個(gè)數(shù)分別是（　　）
A．4對(duì)、3個(gè)B．12對(duì)、8個(gè)C．6對(duì)、6個(gè)D．3對(duì)、6個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖為探究二氧化碳是否為植物光合作用必需原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，（NaOH溶液能夠吸收二氧化碳），其中a為實(shí)驗(yàn)裝置，b為對(duì)照裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將a、b裝置中的植物放在黑暗處一晝夜，目的是：消耗掉葉片中原有的有機(jī)物，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．
（2）將a、b裝置放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，然后從a、b裝置的植物上，各取下一片葉（作好標(biāo)記）．把葉片放入盛有甲溶液------酒精的小燒杯中，水浴加熱，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到甲溶液中，葉片變成黃白色．
（3）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．滴加碘液的目的是可以檢驗(yàn)光合作用制造的乙產(chǎn)物------淀粉．
（4）稍停片刻，用清水沖掉碘液，a裝置的葉片不變藍(lán)，說(shuō)明沒(méi)有淀粉生成．
（5）本實(shí)驗(yàn)證明：植物進(jìn)行光合作用A（  A．需要   B．不需要  ）以二氧化碳作為原料．
（6）光合作用的產(chǎn)物除了乙之外，還有氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作共生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)將左側(cè)所列的植物與其所屬的植物類(lèi)群用線連接起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案