1．在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，某同學(xué)設(shè)計如下的實驗方案，表中存在不合理之處，下列改進建議正確的是（　�。�
位　置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度
紙盒左半部10只明亮干燥
紙盒右半部10只黑暗濕潤
A．各放1只鼠婦即可B．均應(yīng)放置在濕潤的土壤中
C．均應(yīng)設(shè)置明亮的條件D．均應(yīng)設(shè)置黑暗的條件

分析 此題是一道探究實驗題，在設(shè)計探究實驗時，大多為對照實驗，這就要求實驗中探究條件的變量必須是唯一的，否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理．

解答 解：設(shè)置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組．探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，變量是光，因此在此題設(shè)計對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進行設(shè)計．而表格中光照不同、土壤潮濕度也不同（干燥、濕潤），有兩個變量，不符合對照實驗的要求．因此應(yīng)該為紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤，只有變量光不同．
故選：B．

點評 對照實驗組的變量與探究的條件有關(guān)，必須要保持變量的唯一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明是一個性格開朗但患有白化病的男孩，他的父母均表現(xiàn)正常，他父母親得到全面放開“二孩”計劃生育政策后，準備再生一個小孩，則他父母親想再生育一個健康女孩的概率是（　　）
A．37.5%B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是三種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲類生物不具有細胞結(jié)構(gòu)B．乙類生物多人來分有益和有害兩種
C．丙類生物大多都過營腐生生活D．三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．分析下面的文字資料并回答問題．
    ①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開，它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．
    ②在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一壁時，它就會受到電擊．經(jīng)過多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室．
    ③一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
    ④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
    ⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題．
    ⑥當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．
（1）上面描述的動物行為中，屬于先天性行為的有①③，屬于學(xué)習行為的有②④⑤⑥（填序號）．
（2）對比分析資料①和資料②可知，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而后天性行為（學(xué)習行為），則是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習而獲得的學(xué)習行為，兩者相比較學(xué)習行為是更高級的一種行為．與動物相比，人類的這種行為更加復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某人因地震受傷大量失血，需要輸血，已知其血型為AB型，可輸入下列哪種血型的血（　�。�
A．O型B．AB型C．B型D．A型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．山東省聊城市是冬小麥主產(chǎn)區(qū)，在小麥生長過程中，要多次進行灌溉．小麥吸收的水分主要用于（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．果實的生長發(fā)育D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．導(dǎo)管、篩管貫穿植物體，都有運輸作用．有機物在植物體內(nèi)的運輸途徑是（　　）
A．在篩管中，沿“葉→莖→根”運輸B．在篩管中，沿“根→莖→葉”運輸
C．在導(dǎo)管中，沿“葉→莖→根”運輸D．在導(dǎo)管中，沿“根→莖→葉”運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．為適應(yīng)陸地相對干燥的環(huán)境，昆蟲體表具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．翅B．外骨骼C．氣管D．足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．將浸泡過的玉米種子縱向切開，在剖面上滴一滴碘液，這時會看到變成藍色的部位是（　�。�
A．種皮B．胚乳C．子葉D．胚芽

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