【題目】一株綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官是根、葉子、種子。 (_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根瘤菌與豆科植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生.其中,根瘤菌為豆科植物提供( 。
A. 有機(jī)物 B. 氧氣 C. 含氮物質(zhì) D. 二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母親節(jié)這天,小寧為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和燉豆腐。從營(yíng)養(yǎng)搭配上看,你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理( 。
A. 香菇炒油菜 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 玉米粥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞的,過(guò)程④表示細(xì)胞的。
(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中,類似植物保護(hù)組織的是組織。
(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是組織。
(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的的是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)手碰到針尖時(shí)會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )
A.只是縮手 B.因痛而縮手 C.縮手后才感覺(jué)痛 D.縮手和痛同時(shí)發(fā)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)碘的水中用無(wú)碘食物飼養(yǎng)蝌蚪,最可能的結(jié)果是蝌蚪( )
A. 不能發(fā)育成蛙 B. 發(fā)育成甲狀腺腫大的蛙 C. 發(fā)育成正常的蛙 D. 很容易死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬的心臟與人的相似,現(xiàn)取豬的新鮮心臟做灌流實(shí)驗(yàn),將水從肺靜脈處注入,水會(huì)從哪兒流出( )
A. 肺靜脈 B. 肺動(dòng)脈 C. 主動(dòng)脈 D. 上、下腔靜脈
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