【題目】制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( )
A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B. 防止實驗材料移動
C. 增強(qiáng)透明度 D. 防止水溢出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )
A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙
C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙
D. 在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血液中紅細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.在氧含量高的地方,與氧容易分離
B.在氧含量低的地方,與氧容易結(jié)合
C.紅細(xì)胞不能運(yùn)輸二氧化碳
D.當(dāng)血紅蛋白與氧結(jié)合后,血液就呈鮮紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對雙眼皮(基因型均為Rr)夫婦第一胎生了個單眼皮女孩,他們想再生個男孩,那么第二胎生雙眼皮男孩的機(jī)會是
A.75%B.50%C.37.5%D.25%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物細(xì)胞、植物細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖示回答問題
(1)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[2]_____[4]_____[6]_____。其中_____具有流動性。
(2)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_____;能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____。
(3)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[5]_____中;
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,當(dāng)他畫出其中的一個細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的_____表示。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖。請回答:
(1)甲圖中①是_____,對幼嫩的胚有保護(hù)作用。
(2)甲圖中④是_____,能發(fā)育成乙圖中的_____。(填標(biāo)號)
(3)⑤的名稱是_____,它的功能是為胚的發(fā)育提供_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖(一)是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)請寫出小明正確的操作順序_______→______→________→_______→________。
(2)圖A所示范的操作方法主要是可以避免___________。
(3)圖D和圖E所滴的液體分別是_________和__________。
(4)上圖(二)是小明在顯微鏡下觀察到的一個洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞。
①.切洋蔥時,經(jīng)常會有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖中的[ ]_________中流出來的。
②.細(xì)胞呈紫色的性狀能代代相傳,與[ ]__________有關(guān)。
③.在顯微鏡下觀察時,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的[ ]____________。跟動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有____________,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
(5)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時,由于表皮細(xì)胞薄而透明,為便于觀察,對光時應(yīng)使用____________
(6)用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表皮時,會有汁液流出,汁液是從圖2____________中流出來的。
(7)紫色洋蔥呈現(xiàn)紫色的物質(zhì)在____________內(nèi),控制洋蔥呈紫色性狀的遺傳物質(zhì)在____________中。
(8)動物細(xì)胞不同于植物細(xì)胞的是:動物細(xì)胞缺少____________和____________結(jié)構(gòu)。
(9)光合作用的場所是____________,呼吸作用的主要場所是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花鳥魚蟲、飛禽走獸,素為文人雅士所欣賞。你知道魚、鳥、獸的共同特征是什么嗎( )
A. 都能生活在陸地上 B. 體溫恒定
C. 都用肺呼吸 D. 都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱
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