【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?/span>,我們應(yīng)該好好了解并保護它們。為此,某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗。請據(jù)圖回答。
(1)結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶,由此可判斷B是_____(填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于____________動物。
(3)用手觸摸蚯蚓腹面,感覺較為粗糙,是因為其腹面有_________,以增大運動時身體與土壤的摩擦力。
(4)實驗過程中,應(yīng)保持其體表濕潤,這是因為它靠濕潤的體壁進行__________。實驗完成后,應(yīng)該將蚯蚓___________。
【答案】(1)環(huán)帶;后;
(2)環(huán)節(jié);
(3)剛毛;
(4)呼吸;放回大自然
【解析】
試題分析:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的A環(huán)帶,據(jù)此判斷B是后端;
(2)蚯蚓身體細長,約由100多個相似體節(jié)組成.這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物;
(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用.因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛;
(4)蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是土壤中的氧氣,我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成呼吸,實驗完成后,應(yīng)該將蚯蚓放回大自然。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實驗裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結(jié)果不萌發(fā)。對實驗的下列分析與評價不合理的是
A. 實驗缺乏對照,不具說服力
B. 種子太少,偶然誤差增大
C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期
D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,沙塵暴仍然頻繁在我國北方發(fā)生,嚴重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因是 破壞了生態(tài)平衡。( )
A. 人類盲目地開發(fā)森林和草原 B. 北方地區(qū)降水量低,常年干旱
C. 環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡 D. 野生動物的種類和數(shù)量銳減
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為人體某部位的部分血管,其中箭頭表示血液流動方向。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 若b為肺部毛細血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后,c中血液氧氣含量增多,營養(yǎng)物質(zhì)含量不變
B. 若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C. 若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D. 若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中含營養(yǎng)物質(zhì)較多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)靜脈的描述正確的是( )
A.運輸靜脈血的血管
B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管
C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D.有利于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換的血管
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