【題目】科普閱讀:炭疽是炭疽桿菌引起的人畜共患的急性傳染病。炭疽主要為食草動(dòng)物(牛、羊、馬等)的傳染病。人接觸患炭疽的動(dòng)物后,可以受染而患病。主要表現(xiàn)為皮膚炭疽,其次為肺炭疽和腸炭疽。

在炭疽病流行期間,對(duì)肺炭疽患者要及時(shí)、就地隔離并報(bào)告;對(duì)污染的皮毛原料應(yīng)認(rèn)真地消毒,后再加工;畜牧業(yè)工作人員工作時(shí)要有保護(hù)工作服、帽、口革等,嚴(yán)禁吸煙及進(jìn)食,下班時(shí)要清洗、消毒更衣;我國(guó)使用的是“人用皮上劃痕炭疽減毒活疫苗”,接種后2天可產(chǎn)生免疫力,可維持1年,在發(fā)生疫情時(shí)應(yīng)進(jìn)行應(yīng)急接種。

著名實(shí)驗(yàn):法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時(shí),利用綿羊進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程如下表所示,請(qǐng)據(jù)圖填空:

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

沒(méi)有患炭疽

注射強(qiáng)毒病菌

沒(méi)有患炭疽

乙組綿羊

不注射脫毒病菌

沒(méi)有患炭疽

注射強(qiáng)毒病菌

患炭疽

1)從材料中可知,炭疽病具有______性和______性等特點(diǎn)。

2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,傳染源是__________________。

3)實(shí)驗(yàn)中綿羊的生殖方式屬于______生殖。

4)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病,是因?yàn)樵诓≡w——______的刺激下產(chǎn)生了一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)______,獲得相應(yīng)的免力,此過(guò)程屬于______免疫。

5)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是______

6)人可以通過(guò)接種“人用皮上劃痕炭疽減毒活疫苗”來(lái)預(yù)防炭疽病,從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于______,接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的____________。

7)材料中要求從事畜牧業(yè)工作的人員下班時(shí)要清洗、消毒更衣采取這一措施屬于____________。

8)青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng),提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有__________________。(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)

【答案】傳染 流行 患炭疽病的人或動(dòng)物 有性 炭疽桿菌 抗體 特異性 對(duì)照 抗原 保護(hù)易感人群 切斷傳播途徑 每天堅(jiān)持體育鍛煉;合理安排一日三餐,按時(shí)就餐;不抽煙,不喝酒,拒絕毒品;按時(shí)作息,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間;積極參加集體活動(dòng)

【解析】

1)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。
2)傳染病要想流行起來(lái),必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可。據(jù)此可知,控制傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
3)免疫包括特異性免疫和非特異性兔疫。非特異性免疫是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能;特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用。

1)從材料中可知,炭疽病具有傳染性和流行性等特點(diǎn),因此屬于傳染病。
2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,傳染源是患炭疽病的人或動(dòng)物。
3)實(shí)驗(yàn)中綿羊是經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)育而來(lái)的,因此生殖方式屬于有性生殖。
4)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病是因?yàn)樵诓≡w-炭疽桿菌的刺激下產(chǎn)生了一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)抗體,獲得相應(yīng)的免疫力,只針對(duì)炭疽桿菌起作用,因此屬于特異性免疫。
5)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照。
6)人可以通過(guò)接種“人用皮上劃痕炭痕減毒活疫苗”來(lái)預(yù)防炭疽病,從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于抗原,接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群。
7)材料中要求從事畜牧業(yè)工作的人員下班時(shí)要清洗、消毒更衣采取這一措施屬于切斷傳播途徑。
8)青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng),提高機(jī)體免疫力。健康的生活方式有:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下列的資料,回答問(wèn)題:

資料一:齊魯晚報(bào)曾報(bào)道:老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而煙臺(tái)孫大娘家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處,這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼拉圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三 白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分.蟻后專(zhuān)職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和祠喂白蟻等大部分工作;兵蟻專(zhuān)司蟻巢的保衛(wèi)工作。

(1)從行為獲得的途徑來(lái)看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于____,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的_____所決定的。

(2)在資料二中,海豚的表演屬于_____行為,動(dòng)物的_____行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越______,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

(3)由資料三判斷,白蟻是具有_____行為的動(dòng)物,判斷的依據(jù)是它們內(nèi)部具有明顯_____,組織成員之間有明確的_____,它們是營(yíng)群體生活的動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某醫(yī)院化驗(yàn)室對(duì)甲、乙、丙三人的尿液進(jìn)行分析,得到下列數(shù)據(jù)。(單位:g/100mL)

96

96

96

蛋白質(zhì)

0.32

0

0

葡萄糖

0

0.06

0

無(wú)機(jī)鹽

1.50

1.50

1.50

尿素

1.80

1.80

1.80

分析上述數(shù)量,回答下列問(wèn)題:

(1)就尿液分析結(jié)果看,甲、乙、丙三人中身體健康的是______。

(2)甲的尿液中含有蛋白質(zhì),據(jù)你判斷可能是腎單位的______部位出現(xiàn)了問(wèn)題。

(3)乙的尿液中含有葡萄糖,可能是腎臟的_____發(fā)生病變。

(4)尿液的形成主要與腎小球的_____作用和腎小管的______作用有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃粉蟲(chóng),又叫面包蟲(chóng),常常聚集在糧堆里或其它食物的下方。小明同學(xué)在完成“光對(duì)鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)后,想再探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)分布的影響。他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

(1)提出問(wèn)題:_______?

(2)作出假設(shè):_______。

(3)實(shí)施方案:取方形鐵盤(pán),以鐵盤(pán)的中線為界,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,該實(shí)驗(yàn)的變量是______。在鐵盤(pán)中央放入10只等大的黃粉蟲(chóng),靜置2分鐘后,保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下,每隔1分鐘觀察記錄兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的個(gè)數(shù),結(jié)果如下表:

環(huán)境/數(shù)量

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

3只

1只

2只

0只

0只

陰暗

7只

9只

8只

10只

10只

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要先讓黃粉蟲(chóng)靜置2分鐘,且保持環(huán)境安靜的原因是_____。若全班有10個(gè)小組開(kāi)展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的_____值作為得出結(jié)論的依據(jù)。通過(guò)觀察的結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

(5)如果鐵盒中央只放兩只黃粉蟲(chóng),是否能得出準(zhǔn)確結(jié)論?_____。為什么?_____。

(6)深入探究:小明同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),用于裝黃粉蟲(chóng)的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞,是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎?他作出假設(shè)_____。

(7)小明根據(jù)假設(shè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),把黃粉蟲(chóng)分為甲、乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片,進(jìn)行觀察。如果實(shí)驗(yàn)證實(shí)黃粉蟲(chóng)真的是在吃塑料,這將給我們解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的什么問(wèn)題帶來(lái)啟示?______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下面科學(xué)家成就的標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

A.林奈 ①物種起源與生物進(jìn)化理論

B.哈維 ②首次提出“生物學(xué)”

C.沃森和克里克 ③生物分類(lèi)系統(tǒng)

D.達(dá)爾文 ④血液循環(huán)

E.拉馬克 ⑤DMA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )

A.成熟區(qū)(根毛區(qū))

B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)

D.根冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桃花由外向內(nèi)的組成是( )

A.花萼、花冠、雌蕊、雄蕊B.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼

C.花冠、花萼、雄蕊、雌蕊D.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量和能量轉(zhuǎn)換器的敘述中.不正確的是

A.動(dòng)、植物細(xì)胞中一般都有線粒體B.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C.所有的生物都能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D.線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不是艾滋病傳染途徑的是

A.毒品注射B.輸血C.不安全性行為D.共同用餐

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同步練習(xí)冊(cè)答案