7．寫出各部分名稱
1主動(dòng)脈   2肺動(dòng)脈   3肺靜脈
4上腔靜脈   5下腔靜脈Ⅰ右心房
Ⅲ右心室Ⅳ左心室．

分析 如圖所示結(jié)構(gòu)為：Ⅰ右心房；Ⅱ左心房；Ⅲ右心室；Ⅳ左心室；1主動(dòng)脈；2肺動(dòng)脈；3肺靜脈；4上腔靜脈；5下腔靜脈．

解答 解：由分析可知：1主動(dòng)脈；2肺動(dòng)脈；3肺靜脈；4上腔靜脈；5下腔靜脈；Ⅰ右心房；Ⅲ右心室；Ⅳ左心室．
故答案為：主動(dòng)脈；肺動(dòng)脈；肺靜脈；上腔靜脈；下腔靜脈；右心房；右心室；左心室

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于心臟的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著圖示掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．采用口對(duì)口吹氣法時(shí)，下列處理方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．首先在病人頸下墊物，解開衣扣、領(lǐng)帶等
B．吹氣強(qiáng)度以吹氣后病人胸廓略有起伏為宜
C．吹氣頻率要和人平時(shí)的呼吸頻率相似
D．要注意關(guān)閉門窗，避免外界噪聲干擾．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．我們食用的黃瓜是黃瓜植株的果實(shí)√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某中學(xué)生物興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解答下列問題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，與1號(hào)試管形成對(duì)照．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能把淀粉分解為麥芽糖．
（4）水浴溫度保持在37℃的原因是酶在37℃溫度下催化作用最強(qiáng)．
（5）人體內(nèi)參與淀粉的化學(xué)性消化的消化液有唾液、腸液和胰液（多寫少寫均不得分）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．人的卷舌性狀是由一對(duì)基因控制的，卷舌性狀由顯性基因（A）控制，不卷舌性狀由隱性基因（a）控制．閱讀下面的圖解，判斷：
（1）①的基因組成是Aa或aa．×
（2）這對(duì)婦夫生出不能卷舌孩子的可能性是100%．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于出芽生殖的是（　�。�
A．用出芽的馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖B．酵母菌和水螅長出芽體
C．柳樹發(fā)芽D．傳粉后用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如果把一只白色雌鼠受精卵的核去掉，移入一只灰色雌鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核，培養(yǎng)成胚胎后移入一只黑色雌鼠子宮內(nèi)發(fā)育，則生下的小鼠毛色為（　�。�
A．灰色B．白色C．黑色D．雜色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．檢查視力時(shí)，視力表上的“”落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是幾種生物分類圖，其中①～④各代表一種生物．下列哪組不能用該圖分類（　�。�
A．①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B．①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻
C．①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿D．①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案