15．如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中與下列結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的序號是
上表皮是1
柵欄層是2
葉 脈 是3
海綿層是4
下表皮是5
氣 孔 是6
（2）植物光合作用所需的二氧化碳是從圖中序號6 進(jìn)入葉片中．

分析 圖示為葉片的橫切面示意圖，1是上表皮，2是柵欄組織，5下表皮，4是海綿組織，3葉脈，6是氣孔．據(jù)此解答．

解答 解：（1）1是上表皮，2是柵欄組織，5下表皮，4是海綿組織，3葉脈，6是氣孔．
（2）散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的6氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶．植物光合作用所需的二氧化碳是從6氣孔進(jìn)入葉片中．故答案為：（1）123456；
（2）6．

點評 掌握葉片的結(jié)構(gòu)和功能是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5．羽絨服里的“羽絨”主要是鴨的“絨羽”，它的作用主要是（　　）
A．保溫B．保護(hù)C．飛行D．作用不大

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6．我們現(xiàn)在燒的煤主要來源于（　�。�
A．古代蕨類植物B．古代苔蘚植物C．古代被子植物D．古代裸子植物

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3．藻類、苔蘚、蕨類植物都靠孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物．

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10．保護(hù)野生動物，包括老鼠、麻雀等小動物，主要原因是（　�。�
A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
B．老鼠、麻雀是中藥材
C．老鼠馴化后可成為人們的寵物
D．自然界中麻雀數(shù)量太少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20． 如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，根據(jù)圖回答：
（1）屬于生產(chǎn)者的是：草．
（2）直接以植物為食的消費者是：兔、鼠．
（3）該食物網(wǎng)有5條食物鏈．
（4）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草．?dāng)?shù)量最少的生物是鷹．
（5）此食物網(wǎng)中狐貍和兔、鷹和兔的關(guān)系是捕食．兔和鼠的關(guān)系是競爭．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．多分布在淡水、海水和潮濕的土壤中
B．單細(xì)胞生物有些對人類有益，有些有害
C．不能獨立的完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動和生殖等生命活動
D．單細(xì)胞生物能夠趨利避害以適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．青春期開始和結(jié)束的時間，一般來說男孩比女孩早兩年．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．為了驗證“蚯蚓適宜生活在濕潤的土壤中”，有同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗，取一個大盒子，平均分為互相連通的兩側(cè)，分別標(biāo)號為甲、乙；甲中放入烘干的肥沃土壤，乙中放入等量的濕潤的肥沃土壤．兩邊各放入5條大小及生活狀況線條的蚯蚓，其他實驗條件甲乙相同．然后觀察并記錄甲、乙兩側(cè)蚯蚓的活動情況．
請回答下列問題：

（1）最可能觀察到的實驗現(xiàn)象是：甲中的蚯蚓數(shù)量會逐漸減少．
（2）該實驗的變量是水分；甲在實驗中起到的作用是實驗組．
（3）實驗結(jié)束后，應(yīng)該把蚯蚓放歸大自然．
（4）如果要說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生活有不利影響，可在上述實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計如下：整個盒子底面鋪上一層干土，在甲中噴灑適量的水，在乙中噴灑適量的水和農(nóng)藥；其他實驗條件相同，最后觀察到的現(xiàn)象是乙中的蚯蚓活動逐漸減弱或紛紛向甲運動．

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同步練習(xí)冊答案