2.松毛蟲是馬尾松林的害蟲.通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害.根據(jù)此材料回答:
(1)如圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,請(qǐng)據(jù)圖說出它的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài);甲圖表示的是幼蟲階段.而蝗蟲的一生只經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程,叫做不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為34條.
(3)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙是一對(duì)相對(duì)性狀.一對(duì)雌雄灰喜鵲都是長(zhǎng)喙,所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體,請(qǐng)判斷隱性性狀是短喙.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.

解答 解:(1)完全變態(tài)發(fā)育是指像家蠶那樣生殖過程經(jīng)過了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,甲圖是松毛蟲幼蟲時(shí)期,與乙圖的成蟲時(shí)期相比,差別顯著,發(fā)育過程是完全變態(tài).而不完全變態(tài)則是經(jīng)過了受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,無蛹這個(gè)時(shí)期,蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)的,形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要減少一半,這樣就會(huì)使得形成的受精卵里的染色體又和原來的一樣,保證了生物染色體數(shù)目的恒定不變.松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目就會(huì)減少一半為34條.
(3)相對(duì)性狀指的是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙符合相對(duì)性狀的定義.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制.因此親代都為長(zhǎng)喙,子代中出現(xiàn)短喙,所以判斷出短喙是由隱性基因控制的隱性性狀.
故答案為:(1)完全變態(tài);幼蟲;若蟲;不完全變態(tài)發(fā)育  
(2)34條 
(3)相對(duì)性狀;短喙.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握昆蟲的發(fā)育、基因及其顯性與隱性等知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.德國(guó)、法國(guó)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū),是禁止攜帶或郵寄各類粽子入境的.這是因?yàn)橐恍┢贩N的粽子含有的肉類成分中,可能會(huì)有蟲卵和微生物.若外來有害生物流入境內(nèi),可能出現(xiàn)的結(jié)果是“①引起傳染病流行傳播、谪S富當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴、弁{當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴、芷茐漠?dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)、菰黾赢(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”以上5種中的哪幾種?(  )
A.①②⑤B.①②④C.①③④D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項(xiàng)敘述中,屬于動(dòng)物之間的信息交流的是(  )
①兔子逃跑時(shí)豎起尾巴
②鳥類逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲
③動(dòng)物筑巢
④螞蟻外出時(shí)用分泌物來標(biāo)記路線.
A.①②④B.③④C.①②D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu);而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的.請(qǐng)據(jù)圖填空:

(1)B用肺和皮膚輔助呼吸.
(2)C的身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛,與其飛翔生活相適應(yīng).家鴿還具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸,每次飛行時(shí)呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換.
(3)D通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng).蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成,空氣中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁里的毛細(xì)血管中.
(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和哺乳,大大提高了后代的成活率,適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中.
(5)A靠氣管呼吸,它與B、C、E的一個(gè)最主要的區(qū)別是沒有脊柱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)分不開的.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的相比有什么變化?( 。
A.形態(tài)相同,數(shù)目是原細(xì)胞的一半B.形態(tài)不同,數(shù)目與原細(xì)胞的相同
C.形態(tài)相同,數(shù)目與原細(xì)胞的相同D.形態(tài)不同,數(shù)量是原細(xì)胞的兩倍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)人來說,來自兩個(gè)卵細(xì)胞的雙胞胎(異卵雙胎)( 。
A.性別總是相同的
B.性別總是不同的
C.性別相同或不同,長(zhǎng)相格外相似,難以辨認(rèn)
D.性別相同或不同,長(zhǎng)相與一般同胞兄弟姐妹一樣,不是特別相似

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列方法能有效降低遺傳病的發(fā)病( 。
A.血型測(cè)定B.遺傳咨詢C.近親結(jié)婚D.社會(huì)關(guān)注

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.食品的腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)、繁殖引起的,常見的傳統(tǒng)食品保存方法有曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等.現(xiàn)代食品保存方法有罐裝、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.對(duì)人的性別起作用的是(  )
A.細(xì)胞膜B.性染色體C.細(xì)胞質(zhì)D.常染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案