11.生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)分不開(kāi)的.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的相比有什么變化?( 。
A.形態(tài)相同,數(shù)目是原細(xì)胞的一半B.形態(tài)不同,數(shù)目與原細(xì)胞的相同
C.形態(tài)相同,數(shù)目與原細(xì)胞的相同D.形態(tài)不同,數(shù)量是原細(xì)胞的兩倍

分析 細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.

解答 解:細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的分裂過(guò)程及各結(jié)構(gòu)的變化,應(yīng)注意生物體在形成精子或卵細(xì)胞的分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體都要分開(kāi),即每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足,會(huì)引起侏儒癥,成年時(shí)分泌過(guò)多則會(huì)引起肢端肥大癥.糖尿病是由于胰島素分泌不足而引起的.呆小癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列敘述中,不是水螅特點(diǎn)的是( 。
A.身體幾乎透明B.長(zhǎng)約1厘米
C.口周圍有5-12條觸手D.身體兩側(cè)對(duì)稱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.成語(yǔ):①飛蛾撲火②老馬識(shí)途③蜘蛛結(jié)網(wǎng)④孔雀開(kāi)屏⑤驚弓之鳥(niǎo)⑥鸚鵡學(xué)舌⑦蜻蜓點(diǎn)水,其中所描述的動(dòng)物行為屬于同一類型的是( 。
A.①⑤⑥⑦B.①③④⑦C.②③④⑤D.②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒(méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái).在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)-“降貓行動(dòng)”.
(1)蚊子的身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動(dòng)物.
(3)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?答:不能.
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.松毛蟲(chóng)是馬尾松林的害蟲(chóng).通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲(chóng)害.根據(jù)此材料回答:
(1)如圖是松毛蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài);甲圖表示的是幼蟲(chóng)階段.而蝗蟲(chóng)的一生只經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程,叫做不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)松毛蟲(chóng)的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為34條.
(3)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙是一對(duì)相對(duì)性狀.一對(duì)雌雄灰喜鵲都是長(zhǎng)喙,所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體,請(qǐng)判斷隱性性狀是短喙.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.生男生女決定于卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合.生男生女的比例大致是1:1.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.蘑菇都是可食用的美味食品×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是(  )
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.一豬生九仔,連母十個(gè)樣
C.龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞D.羊生下的是羊,牛生下的是牛

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