【題目】下列生物技術(shù)中,不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù)是 (  )

A. 發(fā)酵技術(shù) B. 克隆技術(shù) C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 扦插技術(shù)

【答案】B

【解析】試題分析:發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù),不會改變生物基因組成,但是不屬于動物繁殖技術(shù),A不符合題意;克隆的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同,因此克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式,不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù),B符合題意; 轉(zhuǎn)基因技術(shù)指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì). 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的動植物在媒 體上常被稱為轉(zhuǎn)基因動植物,能夠改變動植物的基因,C不符合題意;扦插是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株,不會改變生物基因組成。但屬于植物的繁殖技術(shù),D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東營園博園內(nèi),高貴典雅的郁金香競相開放,紅的、黃的、粉白的、紫紅的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物在生長過程中需耍多種礦質(zhì)元素,如果缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)癥狀,請根據(jù)材料,回答下列問題:

材料用具:完全營養(yǎng)液、缺Mg的完全培養(yǎng)液、長勢相同的玉米幼苗,含的無機(jī)鹽溶液實驗原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)癥狀

實驗步驟:

①將玉米幼苗平均分成兩組,標(biāo)號A 、B

②將兩組玉米分別放入含有等量的完全營養(yǎng)液、缺Mg的完全培養(yǎng)液的兩個培養(yǎng)缸中進(jìn)行培

養(yǎng)。

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察玉米幼苗生長情況。

預(yù)測現(xiàn)象和結(jié)果:

(1)若A缸中玉米葉片________,B缸中玉米葉片________,說明玉米葉片發(fā)黃是由于缺Mg造成的;若A缸中玉米葉不發(fā)黃,B缸中玉米葉片________,說明玉米葉發(fā)黃不是由于缺Mg造成的;

(2)若B缸葉片發(fā)黃,實驗從嚴(yán)謹(jǐn)角度考慮,還應(yīng)該增加一個步驟,將______(含Mg無機(jī)鹽溶液,缺Mg的完全培養(yǎng)液)加入其中,葉片將恢復(fù)正常。

(3)培養(yǎng)液濃度________(大于、小于、等于)根細(xì)胞濃度時,細(xì)胞會發(fā)生失水。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按實驗要求,完成制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的7個步驟。
(1)用潔凈的紗布把擦拭干凈。
(2)把載玻片放在實驗臺上,用吸管在載玻片上的滴一滴清水。
(3)用鑷子從洋蔥的上撕取一小塊透明薄膜。
(4)把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中,用鑷子把薄膜
(5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地蓋在薄膜上, 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對。以下處理措施中,不當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 受傷時若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血

B. 遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實施人工呼吸

C. 遇到有人溺水時,先保持其呼吸道暢通,再實施人工呼吸

D. 心肺復(fù)蘇時先進(jìn)行30次胸外心臟按壓,后接2次人工呼吸,如此交替進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為激勵同學(xué)們主動去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界中的生物學(xué)問題,在探究過程中,鍛煉大家樂于并善于團(tuán)隊合作、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。隨州市某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物--隨州市市花“蘭花”的栽培和科學(xué)探究活動。他們選取了健康且長勢和基本相同的蘭草苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi),設(shè)置為甲、乙、丙三組進(jìn)行無土栽培(具體培養(yǎng)條件如下表)。

組別

溫室內(nèi)二氧化碳濃度

培養(yǎng)液種類

0.03%

土壤侵出液

0.06%

土壤侵出液

0.06%

蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時間后,蘭草苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題:

(1)該實驗探究的目的是______。

(2)甲、丙兩組不能形成對照的原因是______。

(3)甲、乙兩組中,若二氧化碳均未過量,則______組蘭草苗長勢較好。

(4)乙、丙兩組中,若丙組蘭草苗的長勢明顯較弱,說明蘭草苗的生長還需要______。

(5)毎組選擇多株蘭草苗進(jìn)行實驗的目的是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.城市生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉是表兄妹,從小一起吟詩作畫健康長大,如果成年后他倆結(jié)婚,正確的描述是( 。

A. 如果家族中有隱性遺傳病,他倆后代得遺傳病的幾率是75%

B. 他倆的后代得家族遺傳病的幾率增加

C. 林黛玉多愁善感的性格是會遺傳的遺傳病

D. 他倆子一代的男女比例一定是1:1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,不能有效預(yù)防遺傳病的的是

A. 禁止近親結(jié)婚 B. 進(jìn)行婚前檢查 C. 開展遺傳咨詢 D. 加強(qiáng)孕婦營養(yǎng)

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