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19．當你做屈肘動作時，會包括下列步驟，這些步驟的正確順序是（　�。�
①肱骨、橈骨和尺骨受到牽引              
②肱骨、橈骨和尺骨繞關節(jié)活動
③肱二頭肌、肱三頭肌接受神經傳來的興奮  
④肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．
A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③

分析 人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．

解答 解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節(jié)起支點作用．因此，屈肘動作時，③肱二頭肌、肱三頭肌接受神經傳來的興奮、④肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．①肱骨、橈骨和尺骨受到牽引、②肱骨、橈骨和尺骨繞關節(jié)活動．
故選：C

點評 在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．發(fā)酵技術與我們的生活息息相關，下列食品制作都是利用乳酸菌發(fā)酵的是（　�。�
A．泡菜、酸奶B．面包、啤酒C．泡菜、啤酒D．面包、酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物中，均為完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．家蠶和蝗蟲B．青蛙和螳螂C．蟋蟀和螻蛄D．蠅和菜粉蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項不是威脅生物多樣性的原因（　�。�
A．亂捕濫殺、亂砍濫伐B．生物之間的競爭
C．圍湖造田、開墾沼澤D．環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．對如圖探究實驗的描述錯誤的是（　　）
A．該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用
B．37℃時唾液淀粉酶的活性較強
C．用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好
D．若實驗成功，現(xiàn)象是①不變藍，②變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請回答下面有關植物呼吸作用及生物圈中碳-氧平衡的問題：

（1）上圖實驗裝置（一）中澄清的石灰水變渾濁；（二）中蠟燭熄滅；（三）中左瓶內溫度高于右瓶．則以上探究實驗分別說明植物的呼吸作用產生了什么、消耗了什么、釋放了什么？說明植物呼吸作用產生了二氧化碳，消耗了氧氣，釋放了熱能．
（2）要使圖一、圖二的探究實驗更科學合理，均應增加對照組．
（3）棉田要適時松土、稻田遇到澇害要及時排水都是為了使植物的根得到充分的氧氣．
（4）在不同的細胞、不同的生命時期呼吸作用的強弱有差別．如花比葉的呼吸作用強（填強或弱）．
（5）要維持生物圈中的碳-氧平衡我們應該怎樣做？植樹造林，愛護環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．經常參加體育鍛煉是一種良好的生活方式，體育鍛煉的好處有（　�。�
①促進血液循環(huán)，使骨長粗長長   ②增大肺活量    ③預防心血管疾病     ④促進血壓升高    
⑤使肌肉發(fā)達，收縮有力     ⑥促進生長發(fā)育       ⑦增強體質，免疫力增強．
A．①③⑤⑦B．①②③⑤⑥⑦C．③④⑥D．②④⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．病原體進入人體后刺激淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質叫做（　�。�
A．抗原B．生物制品C．疫苗D．抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．自然界中的動物奇妙有趣，有些是同種生物，但形態(tài)差別很大；有些是不同種生物，但外形相似，內部結構有顯著差異．請分析如圖，回答問題：

（1）蜈蚣體表有外骨骼，身體和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物；
（2）蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；蚯蚓可依靠肌肉和剛毛，采用蠕動的方式進行運動．
（3）上述四種生物中，身體細長，呈圓柱形，體表有角質層的是蟯蟲；
（4）蟯蟲較血吸蟲高等之處表現(xiàn)在有肛門．
（5）上述四種動物統(tǒng)稱為無脊椎動物．

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