【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲是呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中[2]是________;圖中[3]是______;圖中[4]是________。
(2)圖乙是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,呼氣時(shí)右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi)橡皮管,澄清石灰水變渾濁的是______瓶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程其結(jié)果是使細(xì)胞的增多。
(2)上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是生物的進(jìn)化關(guān)系圖解,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 如果甲是原始生命,那么丙、乙的分類(lèi)單位是界
B. 如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等
C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲
D. 丁一定比甲高等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,屬于能夠遺傳的變異的是( )
A.經(jīng)常鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá)
B.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑
C.豌豆的莖有高莖和矮莖
D.小花生種到肥沃的土壤中長(zhǎng)成大花生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)反射和反射弧的敘述不正確的事
A. 反射是通過(guò)反射弧來(lái)完成的
B. 反射弧基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元
C. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
D. 少數(shù)反射弧的效應(yīng)器只能傳入神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,小麗從一個(gè)受精卵發(fā)育成一位美麗少女(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此過(guò)程是在__________內(nèi)完成的。受精卵形成初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于________。
(2)D是由B經(jīng)過(guò)分裂和________等復(fù)雜過(guò)程后形成的,其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是________,并通過(guò)________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(3)小麗進(jìn)入青春期后,體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是________,這與卵巢分泌的________激素有關(guān)。
(4)青春期最顯著的特征是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程,④表示細(xì)胞的過(guò)程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì),他們應(yīng)該多吃的食物是( )
A.米飯、饅頭 B.魚(yú)、瘦肉
C.蔬菜、水果 D.花生、芝麻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列敘述中正確的是
A. 在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是A
B. 圖中共有4條食物鏈
C. 如果此生態(tài)系統(tǒng)受到污染,污染物積累最多的生物是G
D. 若A、B、C、D、G代表地球上所有生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
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