1.觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題
(1)鯽魚的體型呈流線形,體表覆蓋著鱗片,有保護(hù)作用.
(2)鯽魚的身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流的方向.
(3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是鰓.

分析 魚有很多特點(diǎn)適于水中生活,如魚的體形呈梭形,體表有粘液,有利于減小在水中游動時的阻力;有⑤側(cè)線,可以感知水流方向和感知水流的作用;魚的身體長有①背鰭、③胸鰭、④腹鰭、⑥臀鰭和⑦尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官;魚用②鰓呼吸.

解答 解:(1)魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:鯽魚身體呈流線型中間大兩頭小,游泳時減少在水中的阻力.身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,用手摸鯽魚的體表,感覺到粘滑.
(2)鯽魚身體兩側(cè)有一行⑤側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.
(3)魚的呼吸器官是鰓,當(dāng)水從口進(jìn)出,水中的溶解氧進(jìn)入鰓里的毛細(xì)血管血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中由于魚進(jìn)行生理活動產(chǎn)生的二氧化碳被排入水中,然后水從鰓蓋后流出,完成了一次氣體交換.
故答案為:(1)流線; 鱗片
(2)側(cè)線
(3)鰓

點(diǎn)評 明確魚類與水生生活相適應(yīng)的特征是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.食物中的哪些營養(yǎng)物質(zhì)不需要經(jīng)過消化可直接經(jīng)消化道吸收( 。
①葡萄糖    ②脂肪     ③蛋白質(zhì)     ④水     ⑤無機(jī)鹽     ⑥維生素.
A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.人體內(nèi)血液流動的動力來自心臟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”部分操作步驟,步驟②和④滴加的液體分別是( 。
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答:)
(1)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈:“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表蛙.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物.
(3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是污染環(huán)境(造成大氣污染).對此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜.混合地膜在土壤中很快會被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過光合作用固定的光能.
(5)一段時間來,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗.調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的蛙、蛇和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對穩(wěn)定而造成的,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,遇碘會變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是( 。
A.子葉B.胚軸C.胚芽D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.變色龍能夠在不同環(huán)境中改變體色以躲避天敵,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),這是( 。
A.人工選擇的結(jié)果B.自然選擇的結(jié)果
C.用進(jìn)廢退的結(jié)果D.該物種出現(xiàn)以來固有的特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.你吃過無花果嗎?無花果(圖1)是“看似無花卻有花”的植物,不僅有花而且有許多花,只是我們的肉眼看不見.無花果屬于被子植物中的雙子葉植物,它肉質(zhì)柔軟,甘甜爽口,有潤肺止咳等功能,維生素C含量是桔子的2.3倍.多數(shù)品種夏、秋兩季結(jié)果,6-11月份陸續(xù)成熟.請回答下列問題:

(1)根據(jù)無花果花的排列情況來分,無花果的花是花序.
(2)無花果有紅色和黃色之分,如果紅色由顯性基因(T)控制,現(xiàn)用紅色無花果與黃色無花果進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示:
①實(shí)驗(yàn)二中子代紅果的基因組成為TT或Tt.
②如果讓實(shí)驗(yàn)一中子代紅果自交,從理論上說子二代中黃果所占比例為25%.
(3)無花果種子的子葉(結(jié)構(gòu))中含有豐富的維生素C,所以多吃無花果能治療[C].
A.佝僂病           B.夜盲癥            C.牙齦出血           D.大脖子病.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請解釋下列生物現(xiàn)象:
(1)“有收無收在于水,收多收少在于肥”,說明了植物的生活離不開水和無機(jī)鹽.
(2)俗話說,“樹不怕空心,就怕剝皮”,這是因?yàn)槿~制造的有機(jī)物是通過樹皮里的(韌皮部的)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾部位的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案