【題目】圖為某地區(qū)男性吸煙與肺癌發(fā)病率關系圖,請據(jù)圖回答:

(1)相比之下肺癌發(fā)病率較高的是吸___________________香煙。

(2)從圖中可知,吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率之間的關系是______________

(3)煙草燃燒時會產(chǎn)生多種對人體有害的物質(zhì),如__________等,因此中學生守則規(guī)定不準吸煙。

(4)不僅吸煙危害人的身體健康,惡性腫瘤、心血管疾病、糖尿病等也在影響著人們的健康,這些疾病也常被稱為“_______________”。

(5)健康的生活方式有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量,請你列舉一種健康的生活方式:___________________。

【答案】 非過濾嘴 每天吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率成正比例 尼古丁 現(xiàn)代文明病 堅持體育鍛煉

【解析】

吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的主要危害因素,吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球健康殺手,長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20。

(1)從圖中可以看出吸非過濾嘴的煙比過濾嘴的煙引起肺癌發(fā)病率要高

(2)從圖中可知,每天吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率成正比例的關系

(3)香煙在燃燒過程中,產(chǎn)生了許多有害物質(zhì),如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳等,其中一氧化碳有毒,它能與血液中的血紅蛋白結合,從而導致體內(nèi)組織器官嚴重缺氧而死亡,中學生正是身體生長發(fā)育時期,因此中學生守則規(guī)定中小學生不準吸煙

(4)不僅吸煙危害人的身體健康,惡性腫瘤、心血管疾病、糖尿病等也在影響著人們的健康,這些疾病也常被稱為“現(xiàn)代文明病”。

(5)健康的生活方式有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量,健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食鹽的主要成分是氯化鈉,其中鈉離子對神經(jīng)傳導、細胞收縮等功能發(fā)揮了重要作用,但高鹽飲食會帶來一定的健康風險。

(1)人體內(nèi)的鈉離子濃度維持在一個相對穩(wěn)定的水平。如果每天攝入較多的鈉離子,就需要固定更多的水分來維持平衡,使得血液總量_____,對血管壁的壓力________。

(2)心臟的四個腔中,_____收縮時將血液泵入主動脈,此時測得的血壓為收縮壓;當心室舒張時,測得的血壓為舒張壓。血管壁的結構(除毛細血管外)如圖 1所示,持續(xù)高血壓會導致血管的_________細胞被破壞,破損細胞脫落后形成斑塊堵塞血管,嚴重時會引起心腦血管疾病。圖 2 為某地區(qū) 2003-2011 年居民日平均鹽攝入量與缺血性心臟病的統(tǒng)計數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知_____

(3)小寧的爺爺是多年的高血壓患者,除了藥物治療外,還需減鹽飲食?诜交撬嶙笮甭鹊仄狡,藥物主要在_____被吸收進入血液,首先到達心臟的_____。該藥是外周動脈擴張劑,作用于血管平滑肌,使血管阻力____________,從而降低血壓。

(4)鈉離子主要通過尿液排出,高鹽飲食情況下,腎小囊中過多的鈉離子不能通過腎小管的__________作用回到血液,因此尿液中鈉離子含量_____(高于/低于)健康飲食者。

(5)鈉離子隨尿液排出量增加的同時,鈣離子的排出量也會增加。因此高鹽飲食除引發(fā)上述疾病以外,還有可能導致__________等疾病的發(fā)生。

(6)世界衛(wèi)生組織建議每人每天食用鹽的量不超過 5 克。下表為一袋辣條的營養(yǎng)成分表,可以看出每 100 克該食品中鈉鹽含量_____每人每天鹽的建議攝入總量。結合對健康飲食的理解,請你分析下列做法中合理的是_________

營養(yǎng)成分表

項目

100

營養(yǎng)素參考值%

能量

1736kJ

21%

蛋白質(zhì)

7.4g

12%

脂肪

22.6 g

38%

碳水化合物

45.5 g

15%

鈉鹽

6.85g

137%

A.盡量少吃或不吃腌制類食品,如豆瓣醬、咸菜等

B.盡可能少的添加含鹽調(diào)味品,逐漸習慣品嘗食物自身的鮮美味道

C.購買食品時,關注營養(yǎng)成分表,選擇低鈉食品

D.向親友宣傳高鹽飲食的危害,倡導低鹽生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時若在視野中出現(xiàn)氣泡,用鑷子輕壓蓋玻片時,氣泡的變化是

A不變形,不移動

B不變形,會移動

C會變形,會移動

D會移動,不變形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物科技小組利用桂花枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適濃度。于是設計如下實驗:

①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10 mg/L、100 mg/L、200 mg/L、300 mg/L、400 mg/L、500 mg/L,相應編號為A、B、C、D、E、F;

② 選用長勢、長度、粗細等均一致的桂花枝條30根,隨機平均分成6組;

③ 將6組枝條分別浸泡在步驟①配制的NAA溶液中;

④ 一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);

⑤ 一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量,結果如圖所示:

分析實驗請回答:

(1)本實驗的變量是_____________________________________________。

(2)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是__組。

(3)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于___生殖,這種生殖方式只具有_______的遺傳特性。

(4)請列舉出一種無性生殖的方式:_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是(

A. 母雞咯咯召喚小雞 B. 蜜蜂舞蹈

C. 烏賊受到威脅時噴墨 D. 昆蟲分泌性外激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答問題。

每年 12 月~1 月是我國北方地區(qū)流感高發(fā)季節(jié),為控制流感傳播,人們通常會通過接種疫苗來進行預防。鼻內(nèi)接種已被認為是一種有效的抗呼吸道感染免疫途徑。近日,中國疾控中心副主任馮子健表示,我國研制的一種鼻噴流感減毒活疫苗(如圖) 預計很快會上市。

我國常見的流感疫苗幾乎都是流感病毒滅活疫苗(IIV),這種疫苗內(nèi)含有裂解且已死亡的病毒,這些病毒已失去致病力但是保留了刺激機體產(chǎn)生抗體的能カ。IIV 的安全性已經(jīng)非常高了,科研人員為什么還要研制鼻噴流感減毒活疫苗(LAIV)呢?主要是由于 IIV 只能引起短期的特異性免疫過程,且對于變異產(chǎn)生的新流感病毒無中和作用。而 LAIV 屬于減毒活疫苗,疫苗內(nèi)含有活的已減毒的流感病毒。這種病毒能在人鼻腔溫度(約 32℃)下繁殖,但不能在肺部等內(nèi)臟器官溫度(>37℃)下繁殖。當人們通過噴鼻免疫接種 LAIV 時,如同模仿自然感染過程,可引起機體產(chǎn)生持久的特異性免疫。

同時,LAIV 還有一些優(yōu)于 IIV 的特點。首先,LAIV 通過鼻腔噴入方式接種,無需疫反應打針,有助于提高兒童等目標人群的接種意愿。其次,LAIV 不僅能刺激機體在體內(nèi)產(chǎn)生抗體,同時還能夠在鼻黏膜等處產(chǎn)生分泌型抗體,這些抗體能在鼻腔黏膜提供一層保護,從而増強了鼻腔黏膜的屏障作用。第三,從臨床角度看,有數(shù)據(jù)表明LAIV IIV 提供了更好的群體免疫(由于部分人群打了疫苗,其他未打疫苗的人群所獲得的保護)第四,LAIV 對變異流感病毒的抵抗力好于 IIV

疫苗上市除了關注有效性,還要關注安全性。俄羅斯科學家對約 13 萬名 315 歲兒童的接種研究表明,除小于 1%的暫時性發(fā)熱外,未發(fā)現(xiàn)任何嚴重不良反應。根據(jù)美國疾控中心數(shù)據(jù)顯示,LAIV 最普遍的不良反應是短暫的流鼻涕、鼻塞及低熱,無嚴重副作用,且對照組也有相近的同樣不良反應發(fā)生率。此外,科學家研究認為 623 月齡嬰兒接種 LAIV 后,哮喘的發(fā)生率増加,但在 25 歲嬰幼兒中未見増加。從全球來看,LAIV 的使用仍需一段時間的觀察。

1)在流感到來前接種疫苗,從傳染病的預防措施看屬于_____。接種的 疫苗相當于_____,能夠刺激機體產(chǎn)生相應的抗體。當病毒被清除后,機體還將保持產(chǎn)生相應抗體的能力。當同樣的病毒再次侵入人體時,機體會_____,再以同樣的方式將病毒清除。

2)流感病毒較易發(fā)生變異,導致后代的“外貌”發(fā)生改變。產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的_________容易發(fā)生改變。

3LAIV 是通過鼻內(nèi)接種的疫苗,結合文章中的信息和流感病毒傳播的途徑,分析LAIV 能引起“群體免疫”的原因是:由于部分人群接種了 LAIV,減毒的病毒可以在人體的_____黏膜細胞內(nèi)繁殖,以_____作為傳播途徑,傳播給其他未打疫苗的人群,使得這些人群也相當于接種了疫苗,從而獲得保護。由此可見,“群體免疫”對于學校群體抵御流感病毒可發(fā)揮至關重要的作用。

4)結合文中信息,若鼻噴流感減毒活疫苗(LAIV)在中國上市,在不考慮“群體免疫”的情況下,你會選擇接種這種疫苗來代替?zhèn)鹘y(tǒng)流感疫苗嗎?理由是什么?__________________。(寫出一條理由即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了如下實驗。

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入_______,與1號試管形成_________。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用__________兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是_________________。

(4)水浴溫度保持在37℃的原因是_______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,只位于一條食物鏈上的生物在分類上屬于______。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量隨食物鏈和食物網(wǎng)流動且逐級遞減,此生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲得能量最多的一條食物鏈是_____。

(3)圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點,若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,則陰影表示的含義為_____。

(4)從行為獲得的途徑看,鷹的繁殖行為屬于_____。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的_____能力實現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在克隆羊“多莉”的培育過程中,若甲是供無核卵細胞母羊,乙是供核母羊,丙是代孕母羊,培育出的小羊“多莉”像( 。

A. 甲羊 B. 乙羊 C. 丙羊 D. 甲羊和乙羊

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