【題目】 以下不屬于自然保護區(qū)功能的是

A. 物種保存的"天然基因庫"

B. 進行科研的"天然實驗室"

C. 宣傳自然保護的"活的自然博物館"

D. 進行自然保護的唯一手段

【答案】 D

【解析】

試題分析:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護。自然保護區(qū)是天然基因庫,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學(xué)研究的天然實驗室,為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所?梢奃符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是普通光學(xué)顯微鏡基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是人血涂片在普通光學(xué)顯微鏡下血細胞分布模式圖,請分析并回答下列問題:

(1)在顯微鏡下觀察人血涂片,看到數(shù)量最多的血細胞是________(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和細胞名稱)。

(2)視野中具有細胞核的血細胞是________(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和細胞名稱)。

(3)若想將圖二視野中的細胞③移動到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向________方移動。

(4)若想將圖二中細胞③的結(jié)構(gòu)放大到最大程度,應(yīng)該選用下列哪組鏡頭組合________(請?zhí)顚懻_選項字母)。

A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④

(5)若想更清晰地觀察細胞③,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______________(請?zhí)顚憟D一中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國一位土壤學(xué)家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出,中國能夠維持土壤肥力幾千年,使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭,其訣竅在于中國農(nóng)民一直實施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”(如圖所示)。

(1)牲畜和人作為消費者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機物分解,產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì),可見,動物在自然界具有________的作用。

(2)部分無機鹽的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈和食物網(wǎng),請寫出圖中包含的一條食物鏈_________________________________________。

(3)土壤中的___________________可以把動植物遺體和動物糞便分解成二氧化碳、水和無機鹽等歸還到大自然中,再被綠色植物吸收和利用。

(4)近年來,人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥的使用而改為大量施用化肥。這種做法雖然也可以滿足植物對無機鹽的需求,但卻帶來了其他負面的影響,如土壤板結(jié)會影響植物根的____ 作用,土壤中有機質(zhì)減少會減少其中生物的生存,進而影響無機鹽的循環(huán)。

(5)能量的輸入的源頭:____________,生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過__________依次傳遞的。下一營養(yǎng)級只能利用到上一營養(yǎng)級大約______________的能量。

(6)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__________________,因為它能將大氣中的二氧化碳通過____________轉(zhuǎn)化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環(huán)。碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____________。

(7)如果發(fā)生環(huán)境污染,一些有害重金屬如鎳、釩、鉛等進入此生態(tài)系統(tǒng),通過__________在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代類人猿的生活方式主要是(
A.水中生活
B.兩棲生活
C.樹棲生活
D.草原生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,標(biāo)號①—⑩表示生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)過程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的________等物質(zhì)。

(2)①②過程是通過_________實現(xiàn)的。通過過程④進入血液中的氧主要與血紅蛋白______,使紅細胞具有運輸氧的功能。

(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外過程中,隨血液循環(huán)一定會流經(jīng)心臟的_____心室。

(4)如果⑥過程減弱,人會患____________病,通過___________治療。

(5)圖中的排泄途徑是_________(填序號)

(6)⑨與⑩內(nèi)的血液相比明顯減少的物質(zhì)有______________(至少寫出2種)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)本圖中有________條食物鏈,其中最長的一條食物鏈可表示為________。

(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物________

(3)鳥、昆蟲、狐等動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將會________。

(4)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少________________。

(5)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的________數(shù)量會隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。生態(tài)系統(tǒng)中________________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做________。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則________的體內(nèi)DDT含量最高,原因是有毒物質(zhì)能沿著________不斷積累。

(7)人類必須遵循________,不能隨意捕殺食物鏈中的某種生物,才能使這個“草原生態(tài)系統(tǒng)”維持可持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán),否則,就會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】想一想,你和爸爸媽媽的血型有什么關(guān)系嗎?那么血型除了用于輸血外還有什么作用?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟示意圖,下列描述錯誤的是( )

A. 裝片制作的正確順序④③①②

B. 制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是④

C. 此實驗過程中用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮

D. 如果①過程操作不當(dāng),不會導(dǎo)致視野中出現(xiàn)氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來

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