2.光會影響鼠婦的分布嗎?同學(xué)們,相信通過實(shí)驗(yàn)課上的探究,對于這個問題,你已經(jīng)有了答案.仔細(xì)思考,回答下列問題:
(1)在“光對鼠婦分布的影響”這一探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是光照.
(2)實(shí)驗(yàn)中,分別設(shè)置了“明亮”和“陰暗”兩種環(huán)境,這是為了對照.
(3)為什么不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用一只會有偶然性,實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確.
通過實(shí)驗(yàn)可以看出,光會影響鼠婦的分布.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,課外興趣小組的同學(xué)又提出了這樣的問題--“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎?”,請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計:
(4)在這一實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)設(shè)置潮濕和干燥兩種環(huán)境.

分析 對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此,探究“光對鼠婦的影響”的實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光照.除光照不同外,其它條件如鼠婦的數(shù)量、土壤、溫度、濕度等都應(yīng)該相同且適宜.所以,探究光對鼠婦的影響的實(shí)驗(yàn)中的變量是“光照”.
(2)由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對鼠婦的影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光.設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn).
(3)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
(4)由于探究的是“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎?”,所以實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是水分,所以就要設(shè)置除了水分以外,其他條件如溫度、光照都相同的對照實(shí)驗(yàn).對鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境,就是設(shè)置了以水分為變量的對照組.
故答案為:(1)光照.
(2)對照
(3)只用一只會有偶然性,實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確
(4)潮濕;干燥

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量.

練習(xí)冊系列答案
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3.下列有關(guān)生物和非生物的特征的敘述中,正確的是( 。
A.運(yùn)動是生命現(xiàn)象之一,因而能運(yùn)動的物體都是生物
B.凡是吸收氧氣(O2),放出二氧化碳(CO2)的過程,都是呼吸過程
C.工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品是一模一樣的,這是遺傳現(xiàn)象之一
D.向日葵的花盤能跟著太陽轉(zhuǎn)動,這是對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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13.下面有關(guān)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、功能的敘述中錯誤的是(  )
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C.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦
D.關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性

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10.下列屬于雌雄同株的植物是( 。
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17.下面是制作臨時玻片圖.

(1)實(shí)驗(yàn)的正確順序是DCBAE.
(2)圖D在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水,手拿的器具叫滴管.
(3)圖A表示用鑷子夾起蓋玻片,先讓它的一側(cè)接觸到載玻片上的水滴,然后輕輕蓋上,這樣做盡量避免裝片中出現(xiàn)氣泡.
(4)圖E是在對材料進(jìn)行染色.

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7.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的草被稱為生產(chǎn)者,鼠、兔、狐、鷹等被稱為消費(fèi)者.
(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是捕食關(guān)系,這就形成了食物鏈.從圖中可以看出共有5條,他們之間相互交叉形成了食物網(wǎng).
(4)圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(5)倘若一些不法分子為了獲取皮毛而大量捕殺狐貍,野兔和老鼠會增加,破壞草原生態(tài)系統(tǒng),最終導(dǎo)致植被被破壞.
(6)從總體上看,在該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是草.
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染,則在鷹體內(nèi)有毒物質(zhì)最多.

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14.在我們身邊有許多生物現(xiàn)象,你注意觀察了嗎?在炎熱的夏季,西瓜是人們拿來解熱、消暑的首選水果.請你運(yùn)用所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)夏天吃西瓜時,看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際上是一個個的細(xì)胞,要想清楚地觀察到它的結(jié)構(gòu)必須制作成裝片,借助顯微鏡才能完成.
(2)熟了的西瓜甜美多汁,其甜汁來自細(xì)胞的液泡.
(3)種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,那么決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi).
(4)吃西瓜時,吃進(jìn)去的瓜瓤屬于營養(yǎng)組織,吃剩下的瓜皮屬于保護(hù)組織,西瓜瓤內(nèi)的“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織.
(5)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看,一個西瓜就是一個器官.

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