人體的營(yíng)養(yǎng)歸根到底來(lái)自（　�。�
A、動(dòng)物B、植物C、細(xì)菌D、土壤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在綠色植物的葉片上，氣孔主要分布在（　　）
A、下表皮B、上表皮C、葉脈上D、葉肉中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（　�。�
A、根B、葉C、莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生物圈中的物質(zhì)循環(huán)和能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，起核心作用的是（　�。�
A、森林B、土地C、河流D、大海

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)植被和大面積綠化，對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠?yàn)槿祟愄峁ā　。?/div>
A、水和二氧化碳B、水和無(wú)機(jī)鹽C、有機(jī)物和氧D、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在的綠色植物作用不包含（　�。�
A、為人類提供化石能源B、為人類提供綠色能源C、為生物制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、維持碳一氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人類的大部分食物和綠色植物根本無(wú)關(guān)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　　）
①光合作用需要水；②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠體；④光合作用產(chǎn)生淀粉．
A、②B、②④C、③④D、①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、夜間對(duì)綠色植物實(shí)施人工光照也能使其進(jìn)行光合作用B、如果父母都是某遺傳病患者，他們的后代一定患有此遺傳病C、絕大多數(shù)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，因此，它們不能進(jìn)行呼吸作用D、生態(tài)系統(tǒng)被破壞后還可以恢復(fù)，是因?yàn)樗哂幸欢ǖ淖詣?dòng)調(diào)節(jié)能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案