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5．下列屬于自然環(huán)境的有   （　　）        
①溫度  ②濕度   ③水  ④空氣   ⑤光    ⑥土壤．
A．①②③B．④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．②③④

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：環(huán)境是生物生存的地點，空氣能影響生物的呼吸；光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．土壤和水分影響生物的生長和發(fā)育，決定里陸生生物的分布．因此①溫度、②濕度、③水、④空氣、⑤光、⑥土壤均屬于自然環(huán)境．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境的內涵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細菌性痢疾、病毒性肝炎等疾病主要是通過飲水和食物傳播的，這些疾病稱（　　）
A．血液傳染病B．體表傳染病C．呼吸道傳染病D．消化道傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．一天下課，王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵．王鵬說：“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽．”王磊說：“種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽．”你說呢？說出你的根據同時發(fā)芽．種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自種子的胚乳或子葉，與土壤中所含營養(yǎng)多少無關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．原產于我國的菊，經改良目前在世界上已有2萬至2.5萬個品種，其中我國有7000個品種．這個事例說明了生物多樣性的哪一方面（　�。�
A．物種多樣性B．基因多樣性C．生態(tài)系統多樣性D．生物數量多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小明想用面粉親手制作一個壽桃包送給即將過生日的外婆，他準備提取菠菜葉的綠色色素為“壽桃”的葉子染色，你會建議他選用（　�。┳鳛槿軇┻M行提�。�
A．商店買的蒸餾水B．姐姐消毒用的醫(yī)用酒精
C．爸爸喝的二鍋頭酒D．媽媽炒菜用的醋

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．青少年正值快速生長發(fā)育的階段，活動量大，用腦多．為了滿足身體生長發(fā)育的需要，每天保持合理營養(yǎng)非常重要，你認為應該怎樣做到合理膳食呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人體是一個統一整體，各系統之間存在著密切的聯系．下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統，序號①、②分別表示不同的生理過程．請根據圖示回答下列問題：
（1）B是消化系統，②代表的生理過程叫排遺．
（2）A系統能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是心臟．
（3）在抽血或輸液時，護士要將針頭刺入部位的近心端（填“近心端”或“遠心端”）用橡皮管捆扎起來，從而便于針刺入．
（4）構成D系統主要器官的基本單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為關節(jié)的剖面示意圖，請據圖回答以下問題．
（1）填寫圖中各部位的名稱．
①關節(jié)頭  ②關節(jié)囊  ③關節(jié)腔
④關節(jié)窩  ⑤關節(jié)軟骨
（2）關節(jié)在運動中起支點作用．
（3）說出身體上的兩個關節(jié)：肩關節(jié)、肘關節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．觀察顯微鏡結構圖，回答問題：（在[]內填標號，在橫線上填名稱）
（1）對物像具有放大作用的是[⑤]目鏡和[⑦]物鏡，能大幅度升降鏡筒的是[⑧]粗準焦螺旋能小幅度升降鏡筒的是[⑨]細準焦螺旋，若此時視野里光線太暗，可以將[（14）]反光鏡調節(jié)至凹面鏡．

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