12．細菌性痢疾、病毒性肝炎等疾病主要是通過飲水和食物傳播的，這些疾病稱（　　）
A．血液傳染病B．體表傳染病C．呼吸道傳染病D．消化道傳染病

分析 傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，依據(jù)傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染�。�

解答 解：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類．
   
可見：細菌性痢疾、病毒性肝炎等疾病主要是通過飲水和食物傳播的，這些疾病稱消化道傳染病．
故選：D

點評 關鍵掌握人類常見傳染病的類型，可結合上面表格中的內(nèi)容來分析并記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列應用實例與采用的生物技術匹配錯誤的是（　�。�
A．“多利”羊的誕生-克隆技術B．抗凍番茄的培育-轉(zhuǎn)基因技術
C．酸奶和泡菜的制作-發(fā)酵技術D．無病毒植株的培養(yǎng)-無土栽培技術

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．將菠菜放入開水中煮幾分鐘，開水變成了淡綠色、有菠菜味的菠菜湯，但如果把菠菜放在冷水中，冷水卻不會變成菠菜湯．這是因為開水破壞了細胞中的某種結構，造成細胞內(nèi)物質(zhì)的外流．那么這種結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞核C．細胞膜D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．夏季有些學生易患痢疾，這與飲食衛(wèi)生有關，根本原因是由下面哪種微生物引起的（　　）
A．病毒B．細菌C．真菌D．放線菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結構與合理營養(yǎng)的知識，有助于青少年健康成長．請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]口腔．
（2）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[④]小腸．
（3）青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期，應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)，人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開它．
（4）小王到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生并未給他開藥，而是建議她多攝取果蔬類食物，請問小王最有可能是因為患有下列哪種疾病而去求醫(yī)D
A．佝僂病             B．腳氣病             C．貧血          D．牙齦經(jīng)常出血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列動物行為中，屬于領域行為的是（　�。�
A．
鳥類的遷徙		B．
公羚羊的爭斗		C．
蜻蜓交尾		D．
狗撒尿做標記

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．把幼嫩的植物莖掐斷，斷面上流出的白色汁液來自于（　　）
A．木纖維B．韌皮纖維C．導管D．篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是“新生命由來的概念圖”，請回答有關問題：
（1）產(chǎn)生精子的器官是睪丸，產(chǎn)生卵細胞的器官還能分泌雌性激素．
（2）精、卵細胞相遇結合成受精卵的部位是輸卵管．
（3）胚胎發(fā)育的場所是子宮．胚胎與母體通過胎盤和臍帶交換各種養(yǎng)料和氧氣、二氧化碳和代謝廢物．
（4）如果這個嬰兒是女孩，請寫出這個女孩的性染色體組成XX．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于自然環(huán)境的有   （　�。�        
①溫度  ②濕度   ③水  ④空氣   ⑤光    ⑥土壤．
A．①②③B．④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．②③④

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