如果有一天地球上出現(xiàn)了類似下圖所示動物，最可能被運用的生物技術是（ ）

A．克隆技術 B．組織培養(yǎng)技術

C．嫁接技術 D．轉(zhuǎn)基因技術

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆黑龍江省雞西市九年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前，我國以煤炭發(fā)電為主，形成這些煤的植物類群主要是古代的（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．被子植物 D．裸子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市心學校八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和絕大多數(shù)哺乳動物的生殖方式是（ ）

A．胎生 B．卵生 C．卵胎生 D．體外受精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練：第一章第1節(jié) 形形色色的生物（解析版） 題型：選擇題

保護生物的多樣性，人人有責!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當?shù)姆绞絹韺Υ?

A．賣錢 B．食用

C．送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng) D．將其殺死后制成標本保存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練：第一章第1節(jié) 形形色色的生物（解析版） 題型：選擇題

生物的多樣性不包括（ ）

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．土壤多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 ：生物技術（解析版） 題型：選擇題

一株菌花能開出“紅色”、“黃色”、“白色”等多種顏色的花朵，采用的生物技術（ ）

A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．基因工程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北京課改版七年級上冊：第一章 認識生命 同步練習（解析版） 題型：填空題

我們學校有許多花草樹木，有時發(fā)現(xiàn)樹苗上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往給鳥類吃了，這是生物間的關系。我們學校的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗。問：

（1）這說明植物間存在 關系，動物間存在 和 的關系。

（2）影響我校樹木生長的環(huán)境因素有 和 兩類。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北京課改版七年級上冊：第一章 認識生命 同步練習（解析版） 題型：選擇題

綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動力，這是對陸生環(huán)境的一種適應，同時，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加空氣濕度。這個實例說明（ ）

A．生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響 B．生物適應一定的環(huán)境，同時又能影響環(huán)境

C．生物對環(huán)境有依賴性 D．生物首先要適應環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人身體矮小，但是智力正常，這人患有（ ）

A．侏儒癥 B．呆小癥

C．佝僂病 D．肢端肥大癥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案